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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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1. Identificar Las Características Propias De La Entrevista Educacional En El Marco Del Acompañamiento Individual Como Función Del Profesor Jefe. |
Unidad 1: La Entrevista Educacional Como Función Docente 1.1 Perfil Del Educador En El Proyecto Educativo Institucional. 1.2 Funciones Del Profesor Jefe. 1.3 El Acompañamiento Del Desarrollo Del Estudiante. 1.4 Colaboración Familia Escuela. 1.5 Fines De La Entrevista. 1.6 Condiciones De La Entrevista. |
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2. Reconocer Los Elementos Involucrados En El Desarrollo De La Entrevista Educativa Y Las Diversas Modalidades Que Puede Asumir En La Dinámica Escolar. |
Unidad 2: Tipos De Entrevista Y Habilidades Del Entrevistador 2.1 Tipos De Entrevista 2.2 Elementos De La Entrevista 2.3 Factores Favorecedores De La Entrevista Educacional 2.4 Actitudes Y Cualidades Personales Del Entrevistador. |
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3. Reconocer Los Momentos Claves De Una Entrevista Educacional, Para El Diseño De Un Protocolo De Entrevista Educacional Con Estudiantes Y/O Apoderados Del Colegio. 4. Implementar Diversos Estilos Y Recursos Metodológicos Para La Conducción De Una Entrevista Educacional. |
Unidad 3: Estructuración Y Conducción De La Entrevista 3.1 Momentos De Una Entrevista Educacional: Antes, Durante Y Después. 3.2 Protocolo De Entrevista Con Estudiantes Y/O Apoderados. 3.3 Comunicación Asertiva. 3.4 Técnicas De Conducción Y Procedimientos Para La Entrevista Educacional. |
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5. Fomentar Estrategias De Autocuidado En Los Docentes Vinculadas Al Proceso De Entrevista Educacional. |
Unidad 4: Autocuidado Y Manejo Del Conflicto Por Parte Del Profesor 3.5 Situaciones De Conflicto. 3.6 Resolución De Conflictos. 3.7 Autocuidado Del Entrevistador. |
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