| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Que El Participante Sea Capaz De: 1.- Seguir El Flujo De Los Cuatro Sistemas Del Motor, Reconociendo Los Componentes De Cada Uno. |
Reconocer Los Componentes Y El Flujo De Los Sistemas De: Admisión Escape, Lubricación, Combustible Y Refrigeración. |
8 |
8 |
0 |
| 2 |
2.- Ubicación De Los Puntos De Manutención Y De Testeo Del Equipo. |
Ubicar Los Puntos Criticos De Manutención, Chequear Los Puntos De Testeo Y Comparar Con Las Especificaciones De Caterpillar. |
2 |
2 |
0 |
| 3 |
3.- Realizar Los Testeos Correspondientes A Todos Los Sistemas Del Equipo. |
Desarrollar El Testeo De Los Sistemas, Interpretación De Las Cartillas Y De Los Datos Obtenidos. |
4 |
14 |
0 |
| 4 |
4.- Realizar Un Informe Técnico Claro, Preciso Y Conciso, Entendible Por Persona No Técnica. |
Estructura De Un Informe Técnico, Identificación Del Valor Agregado De Acuerdo A Los Datos Del Testeo. |
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0 |
0 |