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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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1.Conocer, Comprender E Internalizar Los Alcances Y Limitaciones De Una Adecuada Administraciòn Del Tiempo, En Procura De Realizar Tareas, Alcanzar Metas Y Objetivos Propuestos |
¿Se Puede Administrar El Tiempo, O Nosotros Debemos Administrarnos Mejor Dentro Del Tiempo? Las Estructuras De Pensamientos Personales Pueden Ser Grandes Obstàculos Para Administrarnos Dentro De Un Tiempo. Querer Es Poder, Sólo Si Contamos Con El Hacer. |
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2.Identificar Las Influencias Del Medio En La Conducta Humana Y Su Interacciòn De Hàbitos, Facilitadores Y/O Perturbadores De Una Optimizaciòn Del Tiempo, Como A Su Vez Las Formas De Modificar Dichos Hàbitos Y/O Reaprender Nuevas Conductas. |
Escenario Actual Y Su Influencia En La Optimización Del Tiempo. El Genoma Humano Y La Creación De Hábitos. Etapas Del Proceso De Construcción De Hábitos Y Competencias. Proceso De Reaprendizaje De Nuevos Hábitos Enriquecedores. El Nuevo Paradigma De Responsabilidad |
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Conocer, Comprender E Internalizar Los Alcances De La Programación Neurolingüística Como Herramienta Efectiva Para Manejar El Estrès E Intervenir En La Construcciòn De Mapas Personales Que Facilitan Una Optimizaciòn Del Tiempo |
Tècnicas Para Manejar El Estrès Con Pnl, Para Un Òptimo Rendimiento. Influencias En El Sueño Y El Dormir En Una Òptima Planificaciòn Del Tiempo. Factores Y Competencias De Èxito Para Optimizar El Tiempo. Instrumentos De Planificaciòn Y Optimizaciòn Del Tiempo Con Pnl. |
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