| Área / Especialidad | Administración-Administración De Personal (Liderazgo, Supervisión, Motivación, Coaching Trabajo En Equipo, Negocia |
|---|---|
| Infraestructura | Salón De Capacitación Amplio, Alto, Sin Ruido, De Propiedad De La Empresa, De 100 Metros Cuadrados, Con 20 Tubos Fluorescentes Que Generan Una Excelente Iluminación, Implementado Con Sillas De Plástico Duro Para 30 Personas, Con 4 Mesas De Trabajo De 2x3 Metros, Con 10 Ventanas Para La Aireación Con 2 Calefactores A Gas Catalítico, Para Las Actividades Prácticas Se Utiliza Las Visitas En Terreno A La Planta O Centros De Cultivos Para Enternar En El Puesto De Trabajo Y Asi Poder Implementar En La Acción Los Conocimientos Y Habilidades Aprendidas. |
| Equipamiento | Sillas Mesas Pizarra Acrílica Retroproyector Video Televisor Filmadora |
| Asistencia | 100 |
| Fecha de procesamiento | 2025-10-26 20:47:25 |
| N° | Objetivo | Contenido | Horas Teóricas | Horas Prácticas | Horas E-learning |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Conocer Los Modelos Actuales De Liderazgo Y Las Variables Que Determinan Su Afectiva Aplicación. | - Noción Del Liderazgo. - Definición De Liderazgo. - Variables Vinculadas A La Función Del Líder. - Modelos De Liderazgo. - Estilo De Liderazgo. - Perfil Personal | 1 | 1 | 0 |
| 2 | Desarrollar Herramientas De Conducción Y Entrenamiento, En Función De Las Cualidades De Los Equipos De Trabajo Y Las Exigencias De La Situación. | - Contexto De Condución. - Características Personales De Los Subordinados. - Presiones Del Ambiente. - Demanda Del Centro De Trabajo. - Organización Y Planificación. - Las Habilidades Claves Del Líder. | 1 | 1 | 0 |
| 3 | Generar Pautas De Retroalimentación Y Reconocimiento Destinadas A Generar Un Comportamiento Grupal Motivado Y Gratificado Laboralmente. | - Motivación De Grupos - Escuchar Activo - Delineación Y Entrenamiento - Orientación Y Guía. - Reconocimiento. - Incentivos | 1 | 1 | 0 |
| 4 | Construir Y Desarrollar Estrategias Orientadas A Reforzar La Identidad Grupal Y La Confinza Del Equipo En El Líder. | - Cohesión Grupal - Equipos De Alto Desempeño. - Identificar A Las Metas Y A Los Resultados. | 1 | 1 | 0 |
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