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Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Conocer El Marco Teórico Para La Aplicación De Pruebas Proyectivas Para La Selección Y Desarrollo De Rrhh. Conocer Cómo Se Configura Un Perfil Psico-Laboral Considerando El Funcionamiento Cognitivo, El Estilo De Trabajo Y La Posibilidades De Desarrollo Del Individuo. Realizar Análisis E Interpretación De Datos A Través Del Análisis De Casos De Tal Modo Que El Participante Logre Integrar Adecuadamente La Información Recibida |
Módulo 1: Introducción Al Psicodiagnóstico Unidad 1.1: ¿ Orígenes Y Fundamentos De Los Tests Psicológicos Proyectivos. ¿ Propuesta De Una Batería Proyectiva Para Selección Y Desarrollo De Personal. Unidad 1.2: ¿ Funcionamiento Cognitivo; Aspectos De Personalidad; Relaciones Interpersonales ¿ Estilo De Trabajo ¿ El Futuro Del Postulante: Recursos Y Potencial De Desarrollo; Habilidades De Liderazgo; Fuerza Motivacional; Aspiraciones E Intereses; Aspectos A Desarrollar Unidad 1.3: ¿ Casos Prácticos. ¿ Corrección E Interpretación De Protocolos (Evaluación Módulo) ¿ Diagnósticos De Personalidad Y Evaluación De Características Y Habilidades. Relatores: Valeska Allendes, León Ortiz, Paola Andreucci |
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Reconocer Las Relaciones Pertinentes Entre Ética Y Psicodiagnóstico. Identificar Las Tensiones Teóricas, Técnicas Y Éticas A Las Que Se Somete El Quehacer Psicólogico En Las Organizaciones. |
Módulo 2: Ética Profesional En La Utilización De Test Psicológicos Unidad 2.1: ¿ Ética Disciplinaria; Código De Ética Profesional ¿ Uso De Instrumentos Psicológicos Proyectivos En La Selección ¿ Promoción De Personal. Unidad 2.2: ¿ Quehacer Del Psicólogo Laboral En Las Organizaciones. ¿ Condiciones Y Limitaciones De Evaluación, Técnica Y Sujeto. ¿ Discusión De Principios (Evaluación Módulo): Confidencialidad, Intimidad Y Profundidad. Relatores: Valeska Allendes, León Ortiz, Paola Andreucci |
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Identificar Diversos Tipos De Tendencias Actuales En El Enfoque De Las Competencias Y Su Aplicación En El Reclutamiento Y Selección De Personal. Manejar Las Herramientas Necesarias Para Definir Perfiles Y Competencias Para El Cargo. Diseñar Ejercicios, Cuestionarios Y Pautas Necesarios Para La Entrevista, Así Como También, Aprender Como Llevar Una Entrevista De Eventos Conductuales. Conocer Los Métodos De Análisis Para Comparación De Perfiles, Orientándose A Generar Informes De Selección |
Módulo 3: Selección Por Competencias Unidad 3.1: ¿ Distinciones Generales Entre Los Diversos Métodos De Alimentación De Rrhh. ¿ Tendencias Actuales Del Enfoque De Competencias Y Su Aplicación Al Reclutamiento Y Selección De Personas. ¿ Elementos Y Conceptos Del Proceso. Unidad 3.2: ¿ Definición De Perfiles Por Competencias. ¿ Elementos Importantes Del Cargo Requerido. ¿ Conformación De Un Panel De Expertos. ¿ Identificación De Tareas Críticas Del Cargo. ¿ Definición Y Análisis De Competencias, Nivelación Y Frecuencia. Unidad 3.3: ¿ Evaluación Y Entrevista Por Competencias. ¿ Métodos Y Evaluación, Diseño De Ejercicios, Centros De Evaluación Y Cuestionarios. ¿ Elementos De Apoyo A La Entrevista; Pauta De Entrevista, De Observación Y Checklist En Función Al Perfil. ¿ Entrevista De Eventos Conductuales; Diseño Y Aplicación. Unidad 3.4: ¿ Métodos De Análisis Comparativo De Perfiles: Intra E Intersujetos. ¿ Ajuste Persona ¿ Cargo ¿ Perfil. ¿ Toma De Decisiones. ¿ Informe De Selección Por Competencias, Elementos Para La Integración (Evaluación Módulo). Relatores: Valeska Allendes, León Ortiz |
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Conocer Aspectos Generales Del Psicodiagnóstico A Través De La Técnica De Rorschach. Adquirir Conocimientos Necesarios Para Codificar Y Realizar Una Descripción De Datos Cuantitativos. Adquirir Conocimientos Necesarios Para Realizar Interpretación Del Test De Rorschach. Realizar Diagnósticos De Los Principales Trastornos Psicológicos Que Afectan El Desempeño Laboral, Aplicando Técnicas Clásicas Y Actuales. Profundizar En Los Elementos Para Determinar Los Índices Del Test De Rorschach. Realizar Diagnóstico De Personalidad Orientado A La Evaluación De Capacidades Y Habilidades Individuales |
Módulo 4: Psicodiagnóstico De Rorschach Unidad 4.1: ¿ Revisión Del Enfoque Evaluativo. ¿ Antecedentes Históricos De La Técnica De Rorschach. ¿ Normas Generales De La Administración De La Técnica. Unidad 4.2: ¿ Áreas De Localización. ¿ Concepto De Tipo Aperceptivo. ¿ Controles Cognitivos. ¿ Respuestas Determinadas Por Forma, Color Y Movimiento. ¿ Control Afectivo. ¿ Contenidos Principales. ¿ Tipo Y Calidad De Vínculos. ¿ Cantidad Y Variedad De Intereses. ¿ Reconocimientos De Normas Sociales. ¿ Frecuencias De Las Respuestas. ¿ Ajuste Conductual. Unidad 4.3: ¿ Psicodrama Estructural. ¿ Tipos Vivenciales. ¿ Interpretación Por Áreas De Funcionamiento. ¿ Indicadores Del Área Intelectual. ¿ Indicadores Del Área Vincular. ¿ Indicadores De Área Adaptativa Social. Unidad 4.4: ¿ Técnica Psicológica Freudiana. ¿ Técnica Psicológica Kleiniana. ¿ Técnica De La Psicología Del Yo. ¿ Técnica De La Psicología Del Si Mismo. ¿ Aplicaciones Prácticas De Análisis De Protocolos. Unidad 4.5: ¿ Índices De Localización. ¿ Áreas De Análisis Y Simplismo De Las Láminas. ¿ Determinantes. ¿ Aplicaciones Prácticas De Análisis De Protocolos. Unidad 4.6: ¿ Dimensiones: Examen De Realidad, Mecanismos De Defensa, Identidad Y Relaciones Interpersonales ¿ Estructuras: Normal, Neurótica, Limítrofe, Psicótica ¿ Aplicaciones En Trabajo Grupal Con Protocolos (Evaluación Módulo) Relatores: Paola Andreucci, Rosa Herrera |
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Identificar Los Antecedentes Históricos Del Uso Del Color Como Herramienta De Diagnóstico Psicológico E Identificar Las Etapas De Desarrollo Y De Evaluación Del Test De Lüscher. Conocer Las Reglas De Administración Del Test De Lüscher Y Las Técnicas De Transcripción Del Protocolo. Conocer Los Distintos Tipos De Análisis Empleados En La Interpretación De Los Resultados Del Test De Lüscher; Formular Diagnósticos, Conocer Y Aplicar El Modelo Psicológico Y Analizar En Forma Completa Un Protocolo De Ejercicio Del Test De Lüscher. Aplicar La Técnica De Análisis Diferencial Entre Protocolos E Identificar Índices Relevantes Para Determinar Un Diagnóstico Diferencial Preciso. Aplicar El Método De Indicadores Terapéuticos Y Profesionales En El Ámbito Laboral. Integrar El Uso De Las Distintas Aplicaciones Del Test De Luscher. |
Módulo 5: Psicodiagnóstico De Luscher Unidad 5.1: ¿ Introducción Sobre El Color En Psicoterapias Y Antecedentes De Los Estudios Luscherianos. ¿ Antecedentes Históricos Y Autores Principales. ¿ Empleo Del Color En Diagnóstico Psicológico. Unidad 5.2: ¿ Reglas De Administración Del Test De Luscher. ¿ Transcripción De Respuestas En El Protocolo Del Test. ¿ Ejercicios Prácticos. Unidad 5.3: ¿ Análisis Guiado Con El Uso De Manual De Interpretaciones. ¿ Análisis De La Red De Informaciones De Un Protocolo Y Lectura, Sin Manual, De Las Relaciones A Partir De Los Datos. ¿ Análisis Transversal. ¿ Psicología De Las Funciones Y Modelo Psíquico Según Luscher. ¿ Test De Luscher En Psicología Laboral, Elementos Para La Selección De Personal Y Utilidad En La Evaluación Del Potencial De Trabajo. Unidad 5.4: ¿ Elementos Teórico Prácticos Del Análisis Diferencial A Través De La Lectura Comparada De Protocolos. ¿ Ejercicio De Análisis De Protocolos Con La Técnica Diferencial. Unidad 5.5: ¿ Diseño De Un Programa De Intervención Profesional Utilizando El Protocolo De Resultados. ¿ Análisis Superpuesto De Las Relaciones Entre Las Personas Que Conforman Un Grupo De Trabajo. ¿ Análisis E Interpretación De Casos. Unidad 5.6: ¿ Supervisión De Casos Y Aplicaciones Especiales Del Test Para Selección De Personal Y Evaluación De Potencial. ¿ Análisis E Interpretación De Casos (Evaluación Módulo). Relatores: Victor Hugo Arancibia, Andrea Maass |
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Identificar Fundamentos Teoricos Del Test De Zulliger Y Administrar Correctamente El Test De Zulliger, Codificando Sus Resultados En Procesos De Selección Individual Y Grupal. Determinar Los Índices Diagnósticos Que Entrega El Test De Zulliger Con Su Significado General. Realizar Diagnóstico De Personalidad Orientado A La Evaluación De Capacidades Y Habilidades Individuales. Identificar Y Resolver Las Principales Dificultades De Tabulación E Interpretación Del Test De Zulliger. Aplicar Técnicas De Análisis De Indicadores Para Uso En El Ámbito Laboral. Integrar El Uso De Las Distintas Aplicaciones Del Test De Zulliger En El Ámbito Laboral. |
Módulo 6: Psicodiagnóstico De Zulliger Unidad 6.1: ¿ Presentación Y Objetivos ¿ Fundamentos Históricos Y Teóricos: Test De Zulliger Como Técnica Proyectiva Y Sus Fundamentos Teóricos ¿ El Test De Zulliger Dentro De La Batería Diagnóstica ¿ Instrucciones De Administración De La Prueba En Individuos Y Grupos ¿ Símbolos Utilizados En La Codificación Y Principales Significados Unidad 6.2: ¿ Localización De Respuestas ¿ Áreas De Análisis: Simbolismo De Las Láminas ¿ Determinantes ¿ Cómputos, Sucesión, Tipo Aperceptivo, Tipo Vivencial ¿ Interpretación De Símbolos; Serie De Apercepción, Serie Cualitativa Y De Contenidos Unidad 6.3: ¿ Interpretación Específica De Cada Indicador ¿ Evaluación De Capacidades Y Habilidades Individuales En El Ámbito Laboral ¿ Indicadores Generales De Inteligencia ¿ Diagnóstico De Personalidad ¿ Identificación De Trastornos Psicológicos ¿ Técnicas De Ventas Y Negociación Unidad 6.4: ¿ Análisis Y Revisión De Protocolos De Estudio ¿ Principales Dificultades En La Interpretación Del Test De Zulliger. ¿ Supervisión De Casos Específicos. ¿ Análisis E Interpretación De Protocolos. Unidad 6.5: ¿ Indicadores De Desempeño Laboral En El Test De Zulliger. ¿ Análisis De Indicadores Relevantes Por Cargo. ¿ Método De Indicadores Profesionales: Diseño De Un Programa De Intervención Laboral. ¿ Análisis E Interpretación De Casos. Unidad 6.6: ¿ Supervisión De Casos Y Aplicaciones Especiales Del Test Para Selección De Personal Y Evaluación De Potencial (Evaluación Módulo). ¿ Evaluación Global: Elaboración Proyecto De Selección Aplicado A Una Organización. Relatores: Paola Andreucci, Rosa Herrera |
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