| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
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Proporcionar Conceptos ´Teóricos Y Ejecutar Dinámicas Que Permitan A Los Participantes Establecer La Relación Entre Calidad Organizacional Y Eficacia Personal. |
Calidad Organizacional Y Calidad Personal. La Organización Y Sis Miembros, Compromiso Organizacional, Acción Efectividad. Efectividad E Inteligencia Emocional |
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Proporcionar Conceptos Y Ejecutar Dinámicas Que Permitan La Identificación De Aptitudes Personas Que Contribuyen Al Desarrollo De La Eficacia Personal |
Autoconocimiento: Conciencia Emocional. Autoconfianza, Autodominio |
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Proporcionar Conceptos Y Ejecutar Dinámicas Que Permitan A Los Participantes Identifciar Las Actitudes Que Favorecen Una Correcta Administración Del Tiempo. |
El Tiempo Y La Labor Personal Del Trabajo. Condiciones Básicas Para Administrar Mejor El Tiempo. Diagnóstico De Las Definiciones Màs Comunes, Identificaicón De Los Consumidores Del Tiempo, Factores Claves Para Organizar Los Consumidores Del Tiempo |
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| 4 |
Proporcionar Conceptos Y Ejecutar Dinámicas Que Permitan A Los Participantes Utilizar Técnicas De Programación Del Tiempo Qeu Faciliten Una Distribución Eficaz Del Mismo |
Consumidores De Tiempo, Utilización Negativa De La Agenda De Trabajo, Como Delegar Y Recibir Tareas En Forma Programada. Principios Básicos Para La Distribución Del Tiempo Y La Carga De Trabajo |
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| 5 |
Proporcionar Conceptos Y Ejecutar Dinámicas Que Permita A Los Participantes Organizar Reuniones Efectivas. |
Compromisos Individuales, Establecimiento De Objetivos, Priorización De La Agenda, Asignación De Tiempos, Moderación De La Reunión, Asignación De La Palabra, Habilidades Comunicacionales Involucradas. |
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