| Área / Especialidad | Educación Y Capacitación-Metodología Y Técnica De Aprendizaje (Pre Básica, Básica, Media, Diferencial, Adulto, Superior) |
|---|
| Infraestructura | Recinto Cerrado, Techado , Calefaccionado, Sólido , Capacidad Para 200 Personas, Salida De Escape, Servicios Higiénicos .Hall De Recepcion |
|---|
| Equipamiento | Compuatdor Cd Con Presentacion Pizarra Punteo Proyector Data Equipo De Audio Microfonos Mesones Impresora Sillas Control Remoto Data |
|---|
| Asistencia | 100 |
|---|
| Fecha de procesamiento | 2025-10-26 19:55:16 |
|---|
| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Al Termino Del Seminario Los Alumnos Sabran Y Comprender Los Sentidos, Propósitos Y Argumentos De La Articulación Entre El Primer Subciclo De Educación Básica Y El Nivel De Educación Parvularia |
Desafíos Educativos En El Marco De Las Actuales Políticas Públicas Articulación Entre Niveles Educativos: Sentidos, Propósitos Y Argumentos |
2 |
0 |
0 |
| 2 |
Al Termino Del Seminario Los Alumnos Habran Conocido Y Analizado Los Actuales Instrumentos Curriculares Desde Una Perspectiva De Articulación |
Criterios Técnicos En Torno A La Articulación Talleres: Percepciones Y Cuestionario |
1 |
1 |
0 |
| 3 |
Al Finalizar El Seminario, Los Alumnos Habran Identificado Los Principales Procedimientos Y Estrategias Del Nivel De Educación Parvularia Y El Primer Subciclo De Educación Básical, En La Implementación Curricular |
Iniciativas De Desarrollo Curricular: Sentidos, Propósitos Y Características |
2 |
0 |
0 |
| 4 |
Al Termino Del Seminario Los Alumnos Habran Adquerido El Conocimiento Respecto A Elaborar Propuestas Educativas Que Promuevan La Articulación Entre Niveles |
Elaborar Propuestas Educativas Que Promuevan La Articulación Entre Nivelestalleres De Propuestas Y Definiciones Del Equipo |
1 |
1 |
0 |