| N° |
Objetivo |
Contenido |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas E-learning |
| 1 |
Identificar El Rol Que Cumple Cada Integrante En Su Grupo Familiar |
Concepto De Rol Y De Autoridad Identificacion De La Estructura Familiar Como Una Unidad Sistemica. |
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1 |
0 |
| 2 |
Identificar Que Limites Existen Al Interior De La Familia De Cada Participante. |
Concepto De Límite Como Una Herramienta De Formacion Necesidad De La Exixtencia De Limites Al Interior De La Familia Y Su Relacion Con La Afectividad. |
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1 |
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| 3 |
Identificar Las Formas Y Canales De Comunicación Existentes En La Familia De Cada Participante. |
Modelos Comunicacionnal Enfocado En El Receptor. Tipos Y Canales De Comunicacion (Verbal, Corporal Y Escrita). Comunicación Efectiva, Afectiva Y Asertiva. La Escucha Activa |
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0 |
| 4 |
Generar Habilidades Para Reconocer Las Etapas De Ciclo Vital, Enfatizando En La Adolescencia. |
Etapas Del Ciclo Vital Necesidades Según Maslow Caracteristicas De La Adolescencia Entre Los 12 A Los 20 Años |
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