{
    "ok": true,
    "curso": {
        "id": 86848,
        "titulo": "Formación De Relatores",
        "area_especialidad": "Administración-Abastecimiento Y Control De Existencias",
        "fundamentacion_tecnica": null,
        "objetivos_generales": null,
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        "material_didactico_participantes": null,
        "infraestructura": "Sala De Clases: Superficie = 92 M2 Puestos De Estudio = 30 Ventilación = Aire Acondicionado Iluminación = Artificial",
        "equipamiento": "Proyector Data Computador Pizarra Acrilica",
        "asistencia": "75",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-31 07:02:33"
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    "objetivos": [
        {
            "numero_objetivo": "1",
            "objetivo_texto": "¿ Conocer Los Principios Que Rigen La Educación De Adultos (Andragogía) Y La Diferencian De La Pedagogía.",
            "contenido": "Módulo N°1:La Educación En Adultos ¿ Diferencias Entre Pedagogía Y Andragogía ¿ Principios Que Rigen La Educación De Adultos ¿ El Desarrollo De Competencias Para El Trabajo",
            "horas_teoricas": 6,
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        {
            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "¿ Manejar Las Habilidades Comunicativas Y De Facilitación Que Requiere Un Relator En La Función De Capacitar Para El Trabajo.",
            "contenido": "Módulo N°2: Los Involucrados En La Capacitación ¿ El Perfil Del Relator: Habilidades De Comunicación Y Facilitación Vinculadas A Su Rol (Empatía, Asertividad, Horizontalidad, Entre Otras). ¿ El Perfil Del Participante Adulto: Características, Intereses Y Necesidades Que Busca Satisfacer Por Medio De La Capacitación.",
            "horas_teoricas": 4,
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        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "¿ Planificar Clases Y\/O Actividades De Aprendizaje, De Acuerdo A Una Estructura Definida Y A Las Necesidades Evidenciadas Por Los Participantes, Como Destinatarios De La Capacitación.",
            "contenido": "Módulo N°3: La Planificación De La Clase ¿ Estructura Externa E Interna De Una Clase ¿ Recursos Didácticos ¿ Instrumentos De Evaluación.",
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        {
            "numero_objetivo": "4",
            "objetivo_texto": "¿ Aplicar Herramientas Y Acciones Vinculadas A Estrategias Metodológicas De Aprendizaje Activo. ¿ Aplicar Herramientas Para Generar Motivación En Los Participantes Y Crear Un Clima Positivo Durante La Capacitación. ¿ Gestionar Los Conflictos Que Pueden Surgir En El Contexto De Una Actividad De Capacitación.",
            "contenido": "Módulo N°4:Ejecución Eficaz De La Clase ¿ Condiciones Previas Para Iniciar La Actividad De Capacitación ¿ Aspectos Que Deben Considerarse Durante La Ejecución De La Clase ¿ El Clima De La Clase Y La Motivación Para El Aprendizaje ¿ Gestión De Conflictos En Una Actividad De Capacitación ¿ Metodologías Activas Para El Aprendizaje Y El Desarrollo De Competencias.",
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