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    "curso": {
        "id": 86565,
        "titulo": "La Transversalidad Valórica Desde La Gestión Administrativa De Los Equ",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Filosofía (Ética, Valores, Religión, Etc.)",
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        "infraestructura": "Sala Para 30 Personas Sentadas Cómodamente, Con Facilidades Para Desarrollar Trabajo De Talleres Grupales Y Para Realizar Proyecciones De Transparencias.",
        "equipamiento": "Retroproyector De Transparencias Telón Pizarra",
        "asistencia": "100",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-31 06:42:03"
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    "objetivos": [
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            "objetivo_texto": "1. Identificar Los Principales Estilos De Liderazgo Directivo, Analizando Sus Fortalezas Y Debilidades En La Aplicación Al Proceso De Gestión Escolar.",
            "contenido": " Estilos De Liderazgo Y Sus Características  Cultura De Colaboración  Fases De La Transformación De La Cultura Organizacional Para Una Educación Valórica",
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            "objetivo_texto": "2. Comprender La Relevancia De La Formación Valórica Como Un Eje Fundamental En La Gestión Administrativa.",
            "contenido": " Análisis Comparativo De La Realidad De La Gestión Administrativa Hoy Y Las Necesidades De Una Gestión Para La Educación En Valores.  Conceptualizacion De Cambio Versus Innovación En La Gestión En Valores.",
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            "objetivo_texto": "3. Conocer Las Características De Una Cultura Escolar Basada En La Educación De Valores.",
            "contenido": " Descripción De Los Proyectos Educativos Y Curriculares A Través Del Liderazgo Compartido,  Cultura De La Participación De Los Actores Del Acto Educativo  Planificación Estratégica Para El Cambio Y La Innovación En Una Educación En Valores",
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