{
    "ok": true,
    "curso": {
        "id": 86554,
        "titulo": "La Comprensión Lectora Un Aprendizaje Transversal En El Currículum E",
        "area_especialidad": "Idiomas Y Comunicación-Métodos Y Técnicas De Comunicación (Pnl, Taquigrafía, Lectura Veloz, Oratoria, Redacción Y Ortograf",
        "fundamentacion_tecnica": null,
        "objetivos_generales": null,
        "poblacion_objetivo": null,
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        "material_didactico_participantes": null,
        "infraestructura": "Sala Para 30 Personas Sentadas Cómodamente, Con Facilidades Para Desarrollar Trabajo De Talleres Grupales Y Para Realizar Proyecciones De Transparencias.",
        "equipamiento": "Data Show Pizarra",
        "asistencia": "80",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-31 06:41:28"
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    "objetivos": [
        {
            "numero_objetivo": "1",
            "objetivo_texto": "1.- Desarrollar El Análisis Crítico De Las Prácticas Pedagógicas A Partir De La Revisión De Los Saberes Fundamentales De La Enseñanza Del Lenguaje.",
            "contenido": "¿ Los Saberes Fundamentales En La Enseñanza Del Lenguaje. ¿ El Sentido De La Enseñanza Del Lenguaje.",
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        {
            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "2.- Analizar Los Mapas De Progreso De Aprendizajes En La Comprensión Lectora Y En La Producción De Textos Escritos.",
            "contenido": "¿ Mpa En La Comprensión Lectora Y En La Producción De Textos Escritos: Tipos De Textos, Construcción Del Significado, Reflexión Y Evaluación. ¿ Mpa De Producción De Textos Escritos: Tipos De Textos, Construcción Del Significado, Aspectos Formales Del Lenguaje",
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        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "3.- Diferenciar Niveles De Dominio En El Aprendizaje De Las Habilidades Lingüísticas En La Enseñanza Del Subsector",
            "contenido": "¿ Niveles De Dominio En El Aprendizaje De Las Habilidades Linguísticas En La Enseñanza Del Subsector. ¿ El Hablar, Escuchar, Leer Y Escribir Como Parte Del Proceso De Construcción Del Diálogo En El Aula.",
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        {
            "numero_objetivo": "4",
            "objetivo_texto": "4.- Identificar En Otras Áreas Del Currículum El Desarrollo De Las Habilidades Lingüísticas",
            "contenido": "¿ El Hablar, Escuchar, Leer Y Escribir Como Parte Del Proceso De Construcción Del Diálogo En El Aula.",
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