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        "titulo": "Estrategias De Acompàñamiento Para El Docente En Su Rol De Formador",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Metodología Y Técnica De Aprendizaje (Pre Básica, Básica, Media, Diferencial, Adulto, Superior)",
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        "infraestructura": "Sala Para 35 Personas Sentadas, Y Que Permita Desarrollar Actividades Grupales Y Talleres Con Los Alumnos",
        "equipamiento": "Equipo Multimedia Telón",
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        "requisitos_tecnicos": "Sin Información",
        "fecha_procesamiento": "2025-10-31 06:36:45"
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    "objetivos": [
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            "objetivo_texto": "1. Describir La Metas Y Procesos Central Del Desarrollo Psicológico Normal En La Áreas Cognitivas, Afectivas Y Social.",
            "contenido": "Desarrollo Psicoevolutivo: Metas Proceso Y Características Desarrollo Social · Ser Efectivo Socialmente.· Saber Lo Que Se Desea Lograr.· Conocer Las Estrategias Para Lograrlo.· Conocer El Contexto Apropiado A Cada Estrategia.Desarrollo Afectivo· Estabilidad De Los Procesos Afectivos.· Riqueza Emocional Y Vivencia De Sentimientos Que Dan Sentido A La Vida.· Lograr Adecuada Expresión De Aspectos.Desarrollo Sexual· Integración Del Impulso Sexual Con El Amor.· Desarrollo Valórico Como Alteridad, Compromiso, Apertura A La Vida.Desarrollo Moral· Componentes Cognitivos.· Juicio Moral.· Toma De Perspectiva Social.· Componentes Conductuales.· Resiliencia A La Tentación.· Altanismo.· Componentes Afectivos.· Empatía.· Culpa.",
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            "objetivo_texto": "2. Identificar En Los Alumnos Los Elementos De Su Personalidad. Que Se Pueden Atribuir Al Momento Evolutivo En Que Se Encuentran.",
            "contenido": "· Elementos Constitutivos De La Personalidad: La Personalidad Como Organización Dinámica· Influencia De La Socialización Cultural En La Formación De La Personalidad",
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            "objetivo_texto": "3. Desarrollar La Capacidad De Analizar Los Conflictos, Dificultades, Tensiones Y Necesidades De Los Niños Y Jóvenes En Cada Etapa Del Ciclo Evolutivo",
            "contenido": "El Conocer: · Punto De Partida Del Acompañamiento Efectivo De Las Personas· Identidad Y Concepto De Uno Mismo: Autoconcepto",
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            "objetivo_texto": "4. Identificar Los Comportamientos Del Educador Más Apropiados Para Impulsar El Crecimiento De Sus Alumnos En Las Diferentes Áreas Y Momentos Del Desarrollo.",
            "contenido": "Características Del Educador Como Mediador· Rol En La Mediación",
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            "objetivo_texto": "5. Reconocer E Identificar La Forma En Que Cada Uno Se Comunica.",
            "contenido": "Comunicación Y Lenguaje§ Principios Básicos De La Comunicación§ Actos Lingüísticos- Afirmaciones- Declaraciones- Promesas- Peticiones- Ofertas",
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            "objetivo_texto": "6. Desarrollar Nuestras Capacidades Para La Comunicación Interpersonal, En Especial Profesor ¿ Alumno.",
            "contenido": "La Comunicación En La Sala De Clases: · Mensajes Y Significados· Actitud Propositiva Frente A Las Críticas· Diálogo Profesor ¿ Alumno Y El Currículum Oculto· Marco Convencional Del Proceso De Enseñanza ¿ Aprendizaje:- Discursivo- Adaptativo- Interactivo- Reflexivo",
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