{
    "ok": true,
    "curso": {
        "id": 86468,
        "titulo": "El Diseño Didáctico Y El Desarrollo Del Proyecto Educativo Institucion",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Diseño Educativo Y Curricular (Elaboración De Proyectos Educativos,Planes Y Programas)",
        "fundamentacion_tecnica": null,
        "objetivos_generales": null,
        "poblacion_objetivo": null,
        "requisitos_ingreso": null,
        "tecnicas_metodologicas": null,
        "material_didactico": null,
        "material_didactico_participantes": null,
        "infraestructura": "Sala Amplia Con Capacidad Para Trabajar Dinámicas Grupales En Su Interior Con 35 Personas",
        "equipamiento": "Notebook Data Show Equipo De Musica",
        "asistencia": "80",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-31 06:35:29"
    },
    "objetivos": [
        {
            "numero_objetivo": "1",
            "objetivo_texto": "Determinar Las Relaciones Fundamentales Entre El Marco Curricular Nacional Y Los Énfasis Formativos Del Proyecto Educativo Institucional, Identificando Ámbitos De Intervención Didáctica.",
            "contenido": "Referentes Y Demandas De La Política Curricular: Marco Curricular Y Mapas De Progreso Características Del Pei Del Colegio Y Del Perfil De Alumno Como Propuesta Formativa.",
            "horas_teoricas": 3,
            "horas_practicas": 1,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "Elaborar Un Modelo Didáctico General Que Posibilite La Articulación E Integración De Las Demandas Del Curriculum Normado Y Las Necesidades Educativas Del Contexto.",
            "contenido": "Modelos Didácticos Basados En El Desarrollo De Capacidades. -Enfoques Cognitivo Y Socioconstructivista Y Sus Implicancias Didácticas",
            "horas_teoricas": 3,
            "horas_practicas": 2,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "Determinar Los Núcleos De Aprendizaje Fundamentales Para La Institución Y Definir Su Abordaje Estratégico.",
            "contenido": "-El Aprendizaje, La Comprensión Y El Desarrollo De Capacidades En El Contexto Escolar -El Desarrollo Del Currículum Como Práctica Pedagógica Deliberativa E Intencionada",
            "horas_teoricas": 3,
            "horas_practicas": 2,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "4",
            "objetivo_texto": "Diseñar Estrategias De Articulación E Integración Curricular Contextualizando Los Requerimientos Del Currículum Nacional Y La Propuesta Formativa De La Institución Escolar.",
            "contenido": "La Contextualización Del Currículum: El Lugar Del Pei En Una Propuesta Formativa Centrada En El Aprendizaje. - Propuestas Didácticas Integradoras: La Interdisciplina Y La Transdisciplina. - La Elaboración De Dispositivos Para Aprender.",
            "horas_teoricas": 3,
            "horas_practicas": 2,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "5",
            "objetivo_texto": "Planificar Unidades Didácticas A Partir Determinados Núcleos De Aprendizaje Fundamental Y De Las Propias Definiciones Estratégicas De La Institución Educativa",
            "contenido": "Modelos De Planificación Centrados En El Desarrollo De Los Aprendizajes Contextualizados. - Los Objetivos\/Capacidades, Contenidos Y Estrategias De Aprendizaje Escolares Contextualizados. - La Evaluación Para El Aprendizaje: Una Práctica Basada En Criterios.",
            "horas_teoricas": 3,
            "horas_practicas": 3,
            "horas_elearning": 0
        }
    ]
}