{
    "ok": true,
    "curso": {
        "id": 86457,
        "titulo": "Dominio Lector Calidad Y Velocidad Lectora",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Metodología Y Técnica De Aprendizaje (Pre Básica, Básica, Media, Diferencial, Adulto, Superior)",
        "fundamentacion_tecnica": null,
        "objetivos_generales": null,
        "poblacion_objetivo": null,
        "requisitos_ingreso": null,
        "tecnicas_metodologicas": null,
        "material_didactico": null,
        "material_didactico_participantes": null,
        "infraestructura": "Sala Amplia Con Capacidad Para 35 Personas , Iluminada, Buena Ventilación Y Calefacción, Sillas Y Mesas Para Todos Los Participantes.",
        "equipamiento": "Proyector De Data Show Notebook Telón Para Data Show Pizarra Acrílica",
        "asistencia": "80",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-31 06:34:02"
    },
    "objetivos": [
        {
            "numero_objetivo": "1",
            "objetivo_texto": "Comprender La Relación Y Relevancia Del Dominio Lector En El Aprendizaje General Del Niño.",
            "contenido": "1º Unidad Activación De Esquemas Sobre El Tema A Tratar. Importancia Del Desarrollo Del Lenguaje Oral Y Escrito Relación Entre Ambos Lenguajes Conceptos Involucrados En Ambos Procesos Lectura Y Análisis Del Programa Síntesis",
            "horas_teoricas": 1,
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        },
        {
            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "Comprender, Diseñar Y Aplicar Pruebas De Control Del Dominio Lector",
            "contenido": "2º Unidad Activación De Esquemas Y Experiencia Sobre El Tema A Tratar Conceptos Involucrados Criterios De Logro En Calidad Y Velocidad Lectora Criterios De Evaluación De La Calidad Lectora Criterios De Evaluación De La Velocidad Lectora Instrumento Confiable Y Comparable Análisis De Las ¿Pruebas De Control¿ Creación Pruebas De Control Para Cada Mes Puesta En Común Síntesis",
            "horas_teoricas": 1,
            "horas_practicas": 3,
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        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "Analizar Y Participar En La Creación De Estrategias Para Favorecer El Dominio Lector",
            "contenido": "3º Unidad Activación De Esquemas Sobre El Tema A Tratar Conceptos Involucrados Lectura Y Análisis De Estrategias Para Favorecer El Dominio Lector Creación Y Adaptación De Estrategias Planificación Y Preparación Del Material Para Su Curso Puesta En Común Síntesis",
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        {
            "numero_objetivo": "4",
            "objetivo_texto": "Analizar Y Participar En La Creación De Estrategias De Apoyo Para Niños Que Presentan Dificultad En Dominio Lector.",
            "contenido": "4º Unidad Activación De Esquemas Sobre El Tema A Tratar Conceptos Involucrados Lectura Y Análisis De Estrategias Para Apoyar El Dominio Lector Creación De Un Cuadernillo Enfocado A Trabajar Errores De Proximidad Visual Y Auditiva. Puesta En Común Síntesis Cierre",
            "horas_teoricas": 1,
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