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        "id": 86397,
        "titulo": "Atención A La Diversidad Evaluación Diferenciada Aplicada A Los Nivele",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Evaluación Del Aprendizaje",
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        "infraestructura": "Sala Para 30 Personas Sentadas Comodamente, Con Facilidades Para Desarrollar Trabajo De Talleres Grupales Y Para Realizar Proyecciones De Transparencias.",
        "equipamiento": "Retroproyector Telón Pizarra",
        "asistencia": "100",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-31 06:30:24"
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    "objetivos": [
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            "objetivo_texto": "Conocer Las Conceptualizaciones Teóricas Y Características Básicas De Menores Que Presenten Necesidades Educativas Especiales.",
            "contenido": "Fundamentos Teóricos: -Conceptos De Integración, Normalización Y Discapacidad. -Características De Menores Con Necesidades Educativas Especiales Nee. -Clasificación De Menores Con Nee. -Fines Y Objetivos De La Reforma Curricular En Relación A La Integración. -Rol Del Educador",
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            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "Conocer Y Manejar Los Aspectos Teóricos De Las Dificultades De Aprendizaje Escolar Y Sus Implicancias En El Desarrollo De Aprendizajes Efectivos.",
            "contenido": "Conceptualizaciones Teóricas: -Concepto De Trastornos Del Desarrollo, Características Y Tipos De Alteraciones. -Caracterización De Menores Con Alteraciones Del Desarrollo: Trastornos Del Aprendizaje, Menores Con Sindrome Déficit Atencional, Menores Con Inmadurez Neurológica, Trastornos Motores, Trastornos De Lenguaje, Etc. -Factores Que Inciden En Las Dificultades De Aprendizaje Escolar. -Factores Socio-Emocionales. -Factores Biológicos. -Factores Concomitantes E Intervinientes.",
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        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "Identificar Y Manejar Diversas Técnicas De Evaluación Diferenciadas Conel Fin De Aplicarlas Al Proceso De Enseñanza Aprendizaje.",
            "contenido": "-Precisar Las Disposiciones Y Normativas De La Evaluación Diferencial. -Evaluación Diferencial En El Marco De La Reforma. -Identifica Y Desarrollar Técnicas Y Estrategias De Evaluación Diferencial En Los Diversos Subsectores. -Construcción De Un Pauta De Evaluación Diferenciada De Acuerdo A Cada Estrategias A Utilizar.",
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