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    "curso": {
        "id": 83895,
        "titulo": "Procesos De Adquisición Y Desarrollo De La Lengua",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Diseño Educativo Y Curricular (Elaboración De Proyectos Educativos,Planes Y Programas)",
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        "infraestructura": "Sala Taller: 100 M2 Edificado En Material Con Ventilación Y Calefacción, Servicios Higiénicos, Iluminación Natural Y Artificial. Laboratorio De Computación 100m2, 20 Equipos Con Conexión Internet. Casino, Cafetería, Entre Otros",
        "equipamiento": "Retroproyector Para Transparencia. Notebook E Impresora Láser Data- Show Tv Y Video Proyector Diapositiva Cámara Filmadora Minicomponente Pizarrón Acrílico. Sillas Y Meza Alumnos Silla Y Mesa Profesor. Computadores Alumnos",
        "asistencia": "80",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-31 03:21:03"
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    "objetivos": [
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            "objetivo_texto": "1. Identificar Las Etapas Y Características Del Proceso De Adquisición De La Lengua Materna.",
            "contenido": "Procesos De Adquisición Del Lenguaje: Ontogénesis; La Evolución Del Lenguaje; Procesos Y Etapas De La Adquisición De La Lengua Materna En La Infancia",
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            "objetivo_texto": "2. Descubrir Cuáles Son Las Experiencias Pedagógicas Que Se Pueden Implementar En El Marco De La Reforma",
            "contenido": "Elementos Básicos Sobre El Enfoque Lingüístico Con Se Ha Orientado La Enseñanza De Lengua Materna En Enseñanza Básica.",
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        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "3. Analizar Distintos Tipos De Textos Aplicando Las Herramientas Fundamentales De La Lingüística Textual Y La Pragmática.",
            "contenido": "Tipologías Textuales; El Problema De La Formulación De Tipologías: Criterios De Clasificación; Superestructuras Básicas: Narración, Descripción Y Argumentación.",
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            "numero_objetivo": "4",
            "objetivo_texto": "4. Reflexionar Acerca De Los Procesos De Producción Y Recepción De Textos Como Procesos De Creación De Sentidos En Contextos Culturales Y Situacionales Específicos.",
            "contenido": "Tipologías Textuales El Problema De La Formulación De Tipologías: Criterios De Clasificación Superestructuras Básicas: Narración, Descripción Y Argumentación",
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            "numero_objetivo": "5",
            "objetivo_texto": "5. Descubrir Cuáles Son Los Factores Involucrados En Los Procesos De Comprensión Y Producción De Textos A La Luz De Los Enfoques Teóricos",
            "contenido": "Función Pragmática Y Tipos De Texto; Función Pragmática Y Tipos De Texto; La Compresión Del Lenguaje; Reconocimiento Y Comprensión De La Palabra; Decodificación Y Comprensión De La Oración Y El Discurso; La Lectura Como Proceso Interactivo Y Estratégico; Formulación De Expectativas Y Elaboración De Inferencias. Metacognición De La Actividad Lectora.",
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