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    "curso": {
        "id": 83838,
        "titulo": "Metodología De Enseñanza Aprendizaje Y Evaluación En Educación Superio",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Metodología Y Técnica De Aprendizaje (Pre Básica, Básica, Media, Diferencial, Adulto, Superior)",
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        "infraestructura": "Sala De Clases, Con Capacidad Para 15 Alumnos.",
        "equipamiento": "Retroproyector Equipo Multimedia Pizarrón Computador Mesas Y Sillas",
        "asistencia": "80",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-31 03:16:36"
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    "objetivos": [
        {
            "numero_objetivo": "1",
            "objetivo_texto": "Reconocer Las Tareas Básicas Que Implica La Conducción Profesional Del Proceso De Enseñar ¿ Aprender Y Evaluar, Para Estimular El Aprendizaje De Estudiantes De Educación Superior",
            "contenido": "- Ventajas De La Planificación - Elementos Fundamentales De La Planificación - Tipos De Planificación - Aprendizaje Basado En Problemas - La Autorregulación De Los Aprendizajes",
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        {
            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "Analizar Diversos Tipos De Actividades De Aprendizaje Para Adaptarlas A Diferentes Situaciones De Enseñanza, Aprendizaje Y Evaluación En El Contexto Actual De La Educación Superior.",
            "contenido": "- Principales Teorías Del Aprendizaje Significativo. - Los Procesos Mentales Y Las Situaciones De Aprendizaje -Técnicas Fundamentales De La Arquitectura Del Conocimiento.",
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        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "Comprender Que El Proceso De Enseñanza ¿ Aprendizaje ¿ Evaluación, Sólo Puede Ser Efectivo Y Eficiente, Si Contempla Actividades Tanto Metacognitivas Como Metacomprensivas, Que Favorezcan Los Distintos Estilos De Aprendizaje Y Necesidades Educativas De Los Estudiantes.",
            "contenido": "- Enfoque Acerca Del Proceso De Evaluación En Instancias De Educación Superior. - Instrumentos Evaluativos Para Mejorar Autonomía De Los Estudiantes. - Instrumentos Tradicionales: Instancias Para Estimular Aprendizajes Significativos.",
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