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        "titulo": "Formación Religiosa Del Educando",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Filosofía (Ética, Valores, Religión, Etc.)",
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        "infraestructura": "Sala De Clases Con Capacidad Para 30 Personas Con, Pizarra, Equipos Multimedia, Calefacción Y Ventilación.",
        "equipamiento": "Sillas Mesas Notebok Data Pizarra Acrilica",
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    "objetivos": [
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            "objetivo_texto": "1. Descubrir Las Exigencias Y Alcances De La Nueva Concepción Curricular",
            "contenido": "1. Nueva Concepción Curricular Y De Aprendizaje. 1.1. Constructivismo Y Su Aplicación En La Sala De Clases. 1.2. Criterios Y Orientaciones De Un Curricular Para La Vida.",
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            "objetivo_texto": "2. Lograr Estrategias Que Permitan Transformar La Práctica Pedagógica",
            "contenido": "2. Principios Metodológicos Y Psicopedagógicos En La Enseñanza De La Fe. 2.1. Características Y Condicionamiento De La Religiosidad Del Niño. El Mundo Moral Del Niño. Religiosidad, Socialización, Crecimiento Afectivo, Sexual Y Emotividad. 2.1. La Socialización De La Religiosidad. 2.3. Religiosidad Del Niño Y Contenidos De La Fe. 2.4. La Adolescencia Y Sus Características, Desarrollo Cognitivo, Desarrollo Afectivo Emotivo. 2.5. La Religiosidad: Concepto De Dios. 2.6. La Crisis Religiosas Del Adolescente: Crisis De Fe, Crisis Moral, Crisis Práctica Religiosa, Crisis De Valores",
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            "objetivo_texto": "3. Actualizar Criterios Pedagógicos Según Avances Propuestos Por La Iglesia Y Su Coherencia Con La Reforma",
            "contenido": "Enseñanza Religiosa, Sus Características, Finalidad Y Propósito Propias De Cada Etapa. 1.Enseñanza Religiosa Finalidad Y Propósito. 2.Objetivos Transversales Desde La Clase De Religión. Evaluación Para El Sector De Evaluación",
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            "objetivo_texto": "4. Profundizar Principios Pedagógicos En La Enseñanza De La Fe.",
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