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        "id": 83678,
        "titulo": "Técnicas Para La Construcción De Guías Didácticas Para El Aprendizaje",
        "area_especialidad": "Administración-Abastecimiento Y Control De Existencias",
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        "infraestructura": "Se Requiere De Sala Con Sillas Y Mesas (O Sillas Universitarias) Para 35 Alumnos, Con Espacio Para El Trabajo Grupal Y Ventilación, Iluminación Y Temperaturas Adecuadas",
        "equipamiento": "Retroproyector De Transparencias Pizarra Acrílica Telón",
        "asistencia": "80",
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        "fecha_procesamiento": "2025-10-31 03:05:16"
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    "objetivos": [
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            "objetivo_texto": "Unidad 1 Al Finalizar La Unidad, Los Docentes Participantes Serán Capaces De.: A) Comprender La Importancia De La Guias Como Apoyo Docente B) Identificar Técnicas Para La Construcción De Guías De Aprendizaje",
            "contenido": "Tecnicas Para La Construccion De Guias De Aprendizajes . Importancia De La Guía De Aprendizaje Como Apoyo Docente · Procedimientos Y Técnicas Para La Construcción De Guías De Aprendizaje · Análisis De Las Técnicas Para La Construcción De Guías De Aprendizaje Propuestas Por El Sr. Gabriel Castillo · Construcción De Guías Según El Sector Educacional De Que Se Trate.",
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            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "Unidad 2 Al Concluir La Unidad, Los Docentes Alumnos Serán Capaces De Reconocer Y Aplicar Diversos Planteamientos En La Construcción De Guías De Aprendizaje",
            "contenido": "Corrientes Metodologicas Para La Construcción De Guias De Aprendizaje· Planteamientos De Vigostky, Ausebel Y Piaget· El Mapa Conceptual Como Guía De Aprendizaje· Aprendizaje Divergente Y Aprendizaje Significativo",
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