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    "curso": {
        "id": 83546,
        "titulo": "Gestion Curricular",
        "area_especialidad": "Administración-Administración Educacional",
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        "tecnicas_metodologicas": "Sin Información",
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        "infraestructura": "Se Requiere Sala Con Sillas Universitarias O Sillas Y Mesas Para 35 Participante. Esta Debe Contar Con Iluminación, Ventilación Y Temperaturas Adecuadas",
        "equipamiento": "Computacional (Proyector Computacional Y Computador Pizarra Acrílica",
        "asistencia": "75",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-31 02:55:35"
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    "objetivos": [
        {
            "numero_objetivo": "1",
            "objetivo_texto": "Unidad I: Proyecto Curricularal Término De Esta Unidad Los Participantes Serán Capaces De Analizar Los Elementos Y Las Etapas Participantes De Un Proyecto Curricular Y De Una Planificación A Nivel De Aula. Unidad",
            "contenido": "-Proyecto Educativo Institucional Y Proyecto Curricular: Relación, Diferenciación E Importancia. -Proyecto Curricular Y Reforma Educacional. -Elementos Del Proyecto Curricular. -La Planificación En El Aula",
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        {
            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "Unidad Ii: Formulación, Aplicación Y Evaluación De Un Proyecto Curricular Y De Aula:Al Finalizar Esta Unidad Los Estudiantes Habrán Obtenidos Los Conocimientos Necesarios Para Formular E Implementar, Considerando Los Planes Y Programas Vigentes Y Una Realidad Educativa Concreta, Un Proyecto Curricular Y Una Planificación A Nivel De Aula En Una Unidad Educativa.",
            "contenido": "-Determinación De Resultados De Aprendizaje. -Selección Y Secuenciación De Contenidos. -Criterios Pedagógicos Y Didácticos Conductores Del Proceso. -Propuesta De Estrategias De Aprendizaje Y Enseñanza. -Determinación De Criterios Y Procedimientos De Evaluación",
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            "objetivo_texto": "Iii: Planeamiento Curricular:Al Concluir Esta Unidad Los Alumnos Serán Capaces De Diferenciar Los Distintos Instrumentos De Planificación Curricular A Nivel De Unidad Educativa.",
            "contenido": "-Planes Y Programas De Estudios. -Perfiles De Ingreso Y De Egreso. -Campos Disciplinarios Y Actividades Curriculares.",
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        {
            "numero_objetivo": "4",
            "objetivo_texto": "Unidad Iv: El Curriculum Como Selección Cultural: Análisis De Experiencia Y Puesta En Marcha:Una Vez Concluida Esta Unidad Los Estudiantes Habrán Obtenido Las Competencias Necesarias Para Reconocer Y Describir Las Teorías, Modelos O Concepciones Curriculares Más Representativas Que Sustentan Una Gestión Curricular.",
            "contenido": "-Teorías Más Representativas Y Modelos O Concepciones Curriculares. -Matriz Curricular: Teoría Y Práctica. -Gestión Curricular: Organización Curricular, Preparación De La Enseñanza, Acción Docente, Evaluación Curricular",
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