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    "curso": {
        "id": 83524,
        "titulo": "Educación Inclusiva Y Adaptaciones Curriculares",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Diseño Educativo Y Curricular (Elaboración De Proyectos Educativos,Planes Y Programas)",
        "fundamentacion_tecnica": null,
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        "poblacion_objetivo": null,
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        "material_didactico_participantes": null,
        "infraestructura": "Salas Equipadas Para 50 Alumnos Con Iluminación Y Ventilación Apropiada, Además Se Cuenta Con Las Instalaciones Y Servicios Que La Universidad Presta A Sus Estudiantes En Forma Normal.",
        "equipamiento": "Sala De Clases Con Capacidad Máxima De 40 Alumnos, Proyector Data Show Para Presentaciones De Los Docentes. 3 Salas De Clases Adicionales Para La Discusión De Los Grupos De Trabajo.",
        "asistencia": "80",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-31 02:47:49"
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    "objetivos": [
        {
            "numero_objetivo": "1",
            "objetivo_texto": "Que Los Participantes Sean Capaces Aplicar Las Técnicas De Inclusión, Educación Inclusiva, Detección De Necesidades Educativas Especiales Y Adaptaciones Curriculares.",
            "contenido": "1.- Concepto De Inclusión, Educación Inclusiva. 2.- Metodologías Para La Detección De Las Necesidades Educativas Individuales 3.- Adaptaciones Curriculares Y Su Uso En Los Ambientes Escolares",
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        {
            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "Los Participantes Serán Capaces De Diseñar Proyectos De Adaptaciones Curriculares Para Alumnos Con Necesidades Educativas Especiales En Los Ambientes En Los Cuales Se Desempeñan",
            "contenido": "1.- Componentes De Las Adaptaciones Curriculares 2.- Metodología Para La Detección De Los Tipos De Necesidades Educativas Tales Como: Comunes, Individuales Y Especiales. 3.- Sugerencias De Adaptaciones Curriculares. 4.- Modelo De Aci. 5.- Definición De Priorización De Aci. 6.- Proyecto De Adaptaciones Curriculares Integradas",
            "horas_teoricas": 12,
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