{
    "ok": true,
    "curso": {
        "id": 83436,
        "titulo": "Curso De Perfeccionamiento Inglés Para Profesores De Enseñanza Básica",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Diseño Educativo Y Curricular (Elaboración De Proyectos Educativos,Planes Y Programas)",
        "fundamentacion_tecnica": null,
        "objetivos_generales": null,
        "poblacion_objetivo": null,
        "requisitos_ingreso": null,
        "tecnicas_metodologicas": null,
        "material_didactico": null,
        "material_didactico_participantes": null,
        "infraestructura": "La Parte Práctica De La Actividad Se Realizará En Las Instalaciones De La Universidad, Salas Asignadas Con Capacidad Para 30 Personas, Biblioteca Y Laboratorios De Computación.",
        "equipamiento": "2 Laboratorios De Computación Conectados A Internet Televisor Radio Grabadora Data Show Retroproyector",
        "asistencia": "80",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-31 02:41:56"
    },
    "objetivos": [
        {
            "numero_objetivo": "1",
            "objetivo_texto": "1. Desarrollar Habilidades Comunicativas Correspondientes Al Nivel Básico 1",
            "contenido": "Inglés Básico 1información Personal, Saludos, Presentaciones, Direcciones, Preferencias, Descripciones Físicas.",
            "horas_teoricas": 9,
            "horas_practicas": 10,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "2. Diseñar Actividades De Motivación Para La Clase De Inglés.",
            "contenido": "Taller 1 ¿ Warming Up ¿ Revisión Y Diseño De Actividades De Motivación.",
            "horas_teoricas": 2,
            "horas_practicas": 2,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "3. Diseñar Actividades Para La Enseñanza Del Inglés Que Incorporen Distintos Estilos Cognitivos Y Su Evaluación.",
            "contenido": "Taller 2 ¿ Learning Styles ¿ Revisión De Estilos Cognitivos Y De Actividades Integran Estos Estilos.",
            "horas_teoricas": 2,
            "horas_practicas": 2,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "4",
            "objetivo_texto": "4. Diseñar Actividades Que Incorporen Canciones Para La Enseñanza Del Inglés.",
            "contenido": "Taller 3 ¿ Songs In The Classroom ¿ Utilización De Canciones Y Actividades Asociadas Para Complementar El Aprendizaje Del Inglés.",
            "horas_teoricas": 2,
            "horas_practicas": 2,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "5",
            "objetivo_texto": "5. Analizar El Aporte Del Computador Como Herramienta Pedagógica De Apoyo A La Enseñanza\/Aprendizaje Del Inglés.",
            "contenido": "Taller 4 ¿ Computer Assisted Language Learning 1. Enseñanza Del Inglés Con El Apoyo De La Informática.",
            "horas_teoricas": 4,
            "horas_practicas": 4,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "6",
            "objetivo_texto": "6. Desarrollar Habilidades Comunicativas Correspondientes Al Nivel Básico 2",
            "contenido": "Inglés Básico 2gustos, Preferencias, Actividades Recreativas Y De Entretención, Rutinas, Medios De Transporte Característicos De Mi Ciudad Y Del Mundo, Destrezas Y Habilidades Orientadas A Conseguir Un Empleo, Mi Barrio, Sus Características Y Peculiaridades Culturales, Autobiografías: Los Momentos Relevantes De Mi Vida, Compras: Al Supermercado, Al Centro De Compras, Etc. Apariencia Física Y Carácter.",
            "horas_teoricas": 9,
            "horas_practicas": 10,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "7",
            "objetivo_texto": "7. Analizar El Aporte De Los Distintos Formatos De Video En La Enseñanza\/Aprendizaje Del Inglés Y Diseñar Actividades Utilizando Este Medio.",
            "contenido": "Taller 5 ¿ Video In The Classroom. Enseñanza Del Inglés A Través Del Uso De Recursos Audiovisuales",
            "horas_teoricas": 2,
            "horas_practicas": 2,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "8",
            "objetivo_texto": "8. Diseñar Actividades De Aprendizaje Y Evaluación De Vocabulario Desde El Enfoque Léxico.",
            "contenido": "Taller 6 ¿ Lexical Approach ¿ Aprendizaje Del Vocabulario En Contexto Y Por Campos Semánticos.",
            "horas_teoricas": 2,
            "horas_practicas": 2,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "9",
            "objetivo_texto": "9. Planificar Actividades Basadas En El Trabajo En Equipo Para Resolver Problemas.",
            "contenido": "Taller 7 ¿ Task Based Learning ¿ Planificación De Actividades De Aprendizaje Basadas En La Resolución De Problemas En Equipo Y Con Un Objetivo Metalingüístico.",
            "horas_teoricas": 2,
            "horas_practicas": 2,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "10",
            "objetivo_texto": "10. Revisar Material Digital Existente De Apoyo A La Enseñanza\/Aprendizaje Del Inglés.",
            "contenido": "Taller 8 ¿ Computer Assisted Language Learning 2. Enseñanza Del Inglés Con El Apoyo De La Informática.",
            "horas_teoricas": 4,
            "horas_practicas": 4,
            "horas_elearning": 0
        }
    ]
}