{
    "ok": true,
    "curso": {
        "id": 83393,
        "titulo": "Proyecto Curricular Y Planificación Pedagógica- Colegio Alma Mater - R",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Diseño Educativo Y Curricular (Elaboración De Proyectos Educativos,Planes Y Programas)",
        "fundamentacion_tecnica": null,
        "objetivos_generales": null,
        "poblacion_objetivo": null,
        "requisitos_ingreso": null,
        "tecnicas_metodologicas": "4",
        "material_didactico": "Sin Información",
        "material_didactico_participantes": null,
        "infraestructura": " Sala De Clases Adecuada Para El Desarrollo De Talleres Grupales Y Exposiciones. (Acústica, Temperatura, Mesas, Sillas, Computador)",
        "equipamiento": " Data Show Y Telón Blanco.  Pizarrón Blanco.  Papelógrafo Computador Con Equipo De Audio",
        "asistencia": "75",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-31 02:38:04"
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    "objetivos": [
        {
            "numero_objetivo": "1",
            "objetivo_texto": "Elaborar Un Proyecto Curricular Contextualizado Utilizando Los Decretos, Herramientas Didácticas Y Estrategias De Aprendizajes Que Permitan Orientar La Interacción Pedagógica Hacia El Desarrollo De Competencias Y Habilidades En La Diversidad De Estudiantes.",
            "contenido": "Proyecto Curricular Y Calidad De Los Aprendizajes - Currículo Y Calidad De Enseñanza - El Modelo Contextualizado En La Gestión Pedagógica - Curricular - Bases Curriculares De Educación Parvularia - 2000, Ajustes Curriculares 2009, Bases Curriculares 2012. - Análisis Reflexivo De Las Dimensiones De La Gestión Pedagógica Curricular",
            "horas_teoricas": 3,
            "horas_practicas": 7,
            "horas_elearning": 0
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        {
            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "Aplicar Estrategias Y Técnicas De Planificación En La Elaboración Del Proyecto Curricular Contextual En Pertinencia Al Desarrollo De Competencias, Habilidades Y Conocimientos Presentes En Los Aprendizajes Esperados De Los Programas De Asignatura De Las Baeses Curriculares Según Ciclo O Nivel De Aprendizaje.",
            "contenido": "Organización Y Estructura De Una Planificación En El Modelo Contextual: - Aprendizaje Esperado (Tipos De Saberes) - Contenidos (Tipos De Conocimientos) - Actividades (Técnicas Y Estrategias Metodológicas) - Indicadores De Aprendizaje (Evaluaciones E Instrumentos) Taxonomía De Biggs Y Los Procedimientos Para El Logro De Habilidades ¿ Tipos De Conocimientos. Estrategias Y Técnicas Metodológicas: - Estructura De Una Clase Participativa (Tipos De Actividades) - Mapas Conceptuales - Trabajo De Laboratorio - Grupos De Debate - Resolución De Problemas - Estudio De Caso - Método De Proyecto",
            "horas_teoricas": 4,
            "horas_practicas": 10,
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    ]
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