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    "curso": {
        "id": 83155,
        "titulo": "Flora Y Fauna Regional Y Nativa Alternativas De Integración En El Aul",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Metodología Y Técnica De Aprendizaje (Pre Básica, Básica, Media, Diferencial, Adulto, Superior)",
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        "infraestructura": "-Sala De Clases Equipada Para 20 Participantes -Biblioteca",
        "equipamiento": "-Retroproyector Pizarrón -Data-Show, Pc Biblioteca",
        "asistencia": "90",
        "requisitos_tecnicos": "Sin Información",
        "fecha_procesamiento": "2025-10-31 02:21:24"
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    "objetivos": [
        {
            "numero_objetivo": "1",
            "objetivo_texto": "-Analizar Y Describir Los Principales Objetivos Y Contenidos De Las Asignaturas Comprensión Del Medio Natural, Social Y Cultural (Ciencias) Y Comprensión Del Medio Natural Con Énfasis En Los Contenidos Relacionados Con El Estudio De Los Seres Vivos.",
            "contenido": "Se Analizarán Los Contenidos:- El Niño Como Sujeto De Interacción Con Su Entorno- Métodos De Ampliación Y Sistematización De Los Conocimientos Del Medio Natural- Formas De Lograr El Establecimiento De Relaciones (Identificación De Causa-Efecto, Comparación, Contrastación)",
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        {
            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "-Analizar Y Describir Los Principios Didácticos Y Metodológicos Más Importantes De Las Asignaturas, Comprensión Del Medio Natural, Social Y Cultural (Ciencias).",
            "contenido": "Se Trabajarán Las: -Estrategias Para El Desarrollo De Una Actitud Indagatoria, Crítica, Investigadora Y De Valoración Del Entorno -Alternativas De Integración De Realidades Locales En La Asignatura",
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        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "-Aplicar Métodos De Selección De Temas Adecuados Para El Logro De Los Objetivos De Las Asignaturas -Identificar, Reconocer Y Describir Algunas Especies De Seres Vivos Del Entorno Próximo Del Colegio Y Del Entorno Regional De Cada Participante. -Recoger Eficazmente Información Sobre Las Especies Estudiadas A Partir De La Observación Directa (Fuente Primaria) Y De Diversas Fuentes Secundarias (Textos, Animaciones, Fotos, Dibujos, Videos, Etc)",
            "contenido": "Trabajar Y Analizar: -El Entorno Próximo Como Fuente Temática De Los Contenidos De Las Asignaturas. -Proximidad Emocional Y Proximidad Espacial -Métodos De Observación Directa -Métodos De Obtención De Información A Través De Textos- Criterios De Selección De Temas: Accesibilidad O Asequibilidad, Ejemplaridad O Transferibilidad, Productividad, Significatividad O Sentido.",
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            "objetivo_texto": "-Diseñar Y Planificar Unidades De Enseñanza -Aprendizaje Referidas A Las Especies Estudiadas -Relacionar Los Temas Estudiados Con Los Planes Y Programas De La Loce.",
            "contenido": "Trabajar En Forma Práctica Diseñando Y Planificando Las Unidades Relacionándo Los Temas Estudiados Con Los Planes Y Programas De La Loce.",
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