{
    "ok": true,
    "curso": {
        "id": 81765,
        "titulo": "Diseño Actualizado De La Clase De Religión A La Luz Del Programa",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Diseño Educativo Y Curricular (Elaboración De Proyectos Educativos,Planes Y Programas)",
        "fundamentacion_tecnica": null,
        "objetivos_generales": null,
        "poblacion_objetivo": null,
        "requisitos_ingreso": null,
        "tecnicas_metodologicas": null,
        "material_didactico": null,
        "material_didactico_participantes": null,
        "infraestructura": "Una Sala De Clases Para Los Encuentros Grupales Amoblada Con 30 Sillas Universitarias O Pupitres Individuales Y Una Pizarra",
        "equipamiento": "Retroproyector Proyector Multimedia Computador Pizarra",
        "asistencia": "90",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-31 00:38:42"
    },
    "objetivos": [
        {
            "numero_objetivo": "1",
            "objetivo_texto": "Analizar Las Características Que Asume La Formación Religiosa En El Curriculum Escolar",
            "contenido": "Identidad De La Educación Religiosa Escolar En El Curriculum, Mirada De La Realidad Desde Una Óptica Religiosa Y Creyente. Características Especiales Tiene Educar La Fe En La Escuela En Cuanto Al Mensaje, A La Disposición De Los Estudiantes, En Cuanto A La Relevancia Vital Y Cultural De Los Aprendizajes Que Se Proponen En La Clase De Religión.",
            "horas_teoricas": 1,
            "horas_practicas": 2,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "Conocer La Estructura General Del Programa De Religión Católica",
            "contenido": "Estructura Del Programa De Religión Católica, Componentes De La Introducción General: Fundamentos Teológico Pastorales Y Fundamentos Pedagógico Curriculares, Los Perfiles De Egreso Y Las Relaciones Culturales, Organización De Los Ofv Y Los Cmo.",
            "horas_teoricas": 1,
            "horas_practicas": 1,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "Establecer La Forma Didáctica Que Adquieren Las Cuatro Áreas De La Educación De La Fe De Los Alumnos.",
            "contenido": "Las Dimensiones De La Educación Religiosa Escolar Católica, Las Cuatro Áreas De La Educación De La Fe: Testimonial, Celebrativa, Comunitaria Y Servicial, Los Contenidos Conceptuales, Procedimentales Y Actitudinales En Las Áreas De La Educación De La Fe.",
            "horas_teoricas": 1,
            "horas_practicas": 4,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "4",
            "objetivo_texto": "Elaborar La Programación De Aula De Acuerdo A Los Criterios Del Programa De Religión Católica",
            "contenido": "Planificación De Los Aprendizajes Tomando En Cuenta Los Tres Grandes Momentos De La Dinámica Del Aula: El Inicio, El Desarrollo Y El Cierre. El Uso Del Texto De Religión Como Subsidio Y Complemento. Diseño De Actividades De Acuerdo A Los Tres Niveles De Concreción De Las Áreas De La Educación De La Fe: Existencial, En Búsqueda Y Profundización",
            "horas_teoricas": 2,
            "horas_practicas": 4,
            "horas_elearning": 0
        }
    ]
}