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        "titulo": "Las Dificultades Del Aprendizaje En El Contexto De La Atención A La Di",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Diseño Educativo Y Curricular (Elaboración De Proyectos Educativos,Planes Y Programas)",
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        "infraestructura": "Sala Tipo Auditorio Para 30 Personas, Mesas Moviles Para Tabajos Grupales",
        "equipamiento": "Computador Con Conexion A Internet Data Show Puntero Laser Pizarra Digital Sillas Mesas Atril Movible",
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        "fecha_procesamiento": "2025-10-31 00:32:54"
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            "objetivo_texto": "Identificar Criterios Etiológicos A La Base De Las Dificultades De Aprendizaje. Distinguir Entre Dificultades De Aprendizaje Y Necesidades Educativas Especiales.",
            "contenido": "Dificultades De Aprendizaje Y Necesidades Educativas Especiales. Nee Asociadas A Discapacidad Y No Asociadas A Discapacidad. Barreras En El Aprendizaje Y La Participación",
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            "objetivo_texto": "Discutir Los Problemas En La Identificación Del Área De Las Dificultades Específicas Del Aprendizaje. El Enfoque Rti. Distinguir Entre Dificultades (Problemas) Del Aprendizaje Y Dificultades Específicas Del Aprendizaje (Tea) Valorar El Rol Del Educador Respecto De Los Niños Con Dificultades Y Necesidades Especiales.",
            "contenido": "Dificultades Del Aprendizaje Y Dificultades Específicas Del Aprendizaje (Tea). Una Definición Esclarecedora De Las Dificultades Específicas Del Aprendizaje. Áreas Implicadas. Trabajo Colaborativo: El Educador De Aula Regular Y Los \"Especialistas\". Participación De La Familia.",
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        {
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            "objetivo_texto": "Identificar Las Dificultades Más Frecuentes En El Procesamiento De La Lengua Escrita. Contrastar El Proceso Lector Normal -Y Sus Constituyentes Esenciales- Con Las Alteraciones En Su Desarrollo.",
            "contenido": "Dificultades En El Procesamiento De La Lengua Escrita. Conciencia Meta-Fonológica. Las Dislexias. \"Trastornos\" De La Lectura Y Escritura En El Dsm Iv-Tr Y La Cie 10",
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        {
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            "objetivo_texto": "Identificar Los Diferentes Significados Del Término \"Escritura\". Conocer Los Síndromes Que Se Suelen Asociar Al Concepto De \"Learning Disabilities\" Y Criterios Para El Diagnóstico Diferencial.",
            "contenido": "Disgrafía, Formal Y De Contenido. Trastorno Específico Del Desarrollo De La Coordinación. Disortografía. Discalculia.",
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