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        "id": 81164,
        "titulo": "Formación Basada En Competencias Y La Evaluación Auténtica",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Formación De Instructores, Facilitadores, Monitores, Maestros Guías",
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        "infraestructura": "- Sala De Clases De 40 M2 Con Capacidad Para 30lumnos",
        "equipamiento": "- Pizarra Magnética - Data Show - Pc O Notebook - Telón",
        "asistencia": "75",
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        "fecha_procesamiento": "2025-10-30 23:55:21"
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    "objetivos": [
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            "objetivo_texto": "1. Distinguir Los Competentes De La Formación Basada En Competencias",
            "contenido": " Generalidades De La Formación Basada En Competencias A. Concepto Competencias B. Ventajas Del Modelo C. Elementos Diferenciadores",
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            "objetivo_texto": "2. Reconocer Los Tipos De Competencias",
            "contenido": " Tipo De Competencias (Tuning) A. Competencias Genéricas B. Competencias Especificas",
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            "objetivo_texto": "3. Identificar Los Métodos De Levantamientos De Competencias",
            "contenido": " Metodologías De Levantamiento: A. Dacum , B. Análisis Funcional, C. Análisis Constructivista D. Perfiles E. Traducción Educativa",
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            "objetivo_texto": "4. Identificar Los Fundamentos De La Evaluación Auténtica Y Del Assessment En El Proceso Formativo",
            "contenido": " Evaluación De Competencias  Evaluación Autentica.- Avalúo A. Conceptos  Assessment , A. Características  Relación Tipo De Aprendiza Vs. Evaluación Auténtica",
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            "objetivo_texto": "5. Deducir La Relevancia De Los Estándares Y Criterios De Evaluación, Para El Proceso Evaluativo",
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            "objetivo_texto": "6. Manejar Técnicas E Instrumentos De Evaluación Auténtica, Determinado Su Uso",
            "contenido": " Instrumentos De Evaluación Autentica  Tipos  Características Aplicabilidad",
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            "objetivo_texto": "7. Elaborar Instrumentos De Evaluación Auténtica",
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