{
    "ok": true,
    "curso": {
        "id": 81150,
        "titulo": "Evaluación De Competencias. Procedimientos E Instrumentos Que Permiten",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Evaluación Del Aprendizaje",
        "fundamentacion_tecnica": null,
        "objetivos_generales": null,
        "poblacion_objetivo": null,
        "requisitos_ingreso": null,
        "tecnicas_metodologicas": null,
        "material_didactico": null,
        "material_didactico_participantes": null,
        "infraestructura": "Sala Taller De Clases Arrendada Con Servicios Higiénicos De Superficie 30 Metros Cuadrados Con Ventilación. Habilitada Para 30 Alumnos",
        "equipamiento": "Computador Datashow Telón",
        "asistencia": "75",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-30 23:53:03"
    },
    "objetivos": [
        {
            "numero_objetivo": "1",
            "objetivo_texto": "Comprender Y Valorar La Evaluación Educativa Como Proceso Relevante Para La Mejora Continua De La Enseñanza Y El Aprendizaje En Modelos Educativos Basados En Competencias",
            "contenido": "I.Evaluación De Competencias Antecedentes. Formación Basada En Competencias. Desafíos De La Evaluación De Competencias. Componentes De Un Modelo De Evaluación De Competencias",
            "horas_teoricas": 3,
            "horas_practicas": 0,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "Comprender Las Distintas Características Asociadas Al Proceso Evaluativo Y Los Momentos En Los Que Se Desarrolla.",
            "contenido": "Ii.Características Del Proceso Evaluativo Función De Los Procesos Evaluativos. Momento En Los Que Se Desarrollan Los Procesos Evaluativos. Agentes Que Participan En Los Procesos Evaluativos.",
            "horas_teoricas": 2,
            "horas_practicas": 0,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "Conocer Las Características De Distintos Procedimientos Evaluativos Que Resulten Apropiados Para Recoger Información De Los Desempeños De Los Estudiantes.",
            "contenido": "Iii.Procedimientos De Evaluación De Competencias. Procedimientos De Evaluación De Desempeños. Características Y Estrategias Para Desarrollarlos. Realizaciones Reales Y Situaciones Simuladas Exposiciones Y Trabajos Destacados. Análisis De Caso. Portafolios.",
            "horas_teoricas": 2,
            "horas_practicas": 0,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "4",
            "objetivo_texto": "Diseñar Instrumentos Evaluativos Que Resulten Apropiados Para Recoger Información Sobre Desempeños De Los Estudiantes.",
            "contenido": "Iv.Instrumentos De Evaluación De Competencias. Características De Listas De Cotejo Y Escalas De Valoración. Diseño De Rúbricas Evaluativas.",
            "horas_teoricas": 3,
            "horas_practicas": 0,
            "horas_elearning": 0
        }
    ]
}