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    "curso": {
        "id": 80268,
        "titulo": "Sentido Y Fundamentos Del Proyecto Educativo Institucional",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Diseño Educativo Y Curricular (Elaboración De Proyectos Educativos,Planes Y Programas)",
        "fundamentacion_tecnica": null,
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        "poblacion_objetivo": null,
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        "material_didactico_participantes": null,
        "infraestructura": "Salon Auditorium Arrendado A La Universidad Andres Bello, Con Capacidad Para 100 Personas, De 180 M2 Y Tres Salas De 90 M2 C\/U , Con Capacidad Para 30 Personas , Para Realizacion De Talleres Con Iluminación A Través De Equipos De Tubos Fluorescentes, Calefacción, Aire Acondicionado, Luz Natural Y Ventilación Por Ventanas Laterales, Alfombrado, Con Butacas Con Dispositivo Para Escritorio Individual, Cafetería Y Baños",
        "equipamiento": "Proyector Data Show Computador Para Data Retroproyector Equipo Reproductor Videos Equipo Audio Telon Pizarra Acrilica 3 X 1 M",
        "asistencia": "90",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-30 22:48:13"
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    "objetivos": [
        {
            "numero_objetivo": "1",
            "objetivo_texto": "Incorporar En Las Prácticas Pedagógicas Los Sentidos Y Fundamentos Del Proyecto Educativo Colegios Divina Pastora, Para Que Se Proyecten En Todos(As) Los(As) Alumnos(As).",
            "contenido": "Proyecto Educativo Colegios Divina Pastora: . Visión. . Misión. . Fundamentos. . Objetivos. . Gestión. . Énfasis Curriculares. . Proyección En El Aula. Perfil Del(De La) Educador(A) De Los Colegios Divina Pastora, En Cuanto A: .Competencias: Cognitivas, Procedimentales Y Actitudinales. Trabajo Y Presentación Breve De Los Perfiles Por Ciclo Y Perfil General Del (De La) Alumno(A) De Los Colegios Divina Pastora. Conclusiones Y Cierre.",
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        {
            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "Seleccionar Y Aplicar Los Métodos Adecuados Para Asumir Los Desafíos De Formación Docentes Que Se Presentan En Un Contexto Social Cambiante Y Complejo Que Permitan Alcanzar Los Objetivos Y Competencias En Los(As) Alumnos(As).",
            "contenido": "Gestión De Intereses Cognitivos . Conceptos Esenciales Y Proyección En El Perfil Docente. . Etapas Y Características. . Desarrollo De Competencias Cognitivas En El Docente Y En El(La) Alumno(A). . Sesión De Preguntas. Taller Práctico Dirigido Por El Relator De Cómo Potenciar Intereses Cognitivos En El Aula: Plan De Acción De Los Docentes. Conclusiones Y Cierre.",
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        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "Analizar Conocimientos Y Aplicar Las Herramientas De Psicología Del Desarrollo, De La Gestión De Intereses Cognitivos, Las Relaciones Interpersonales, Dentro Del Contexto De Una Educación Permanente Y Del Proyecto Educativo Colegios Divina Pastora",
            "contenido": "Psicología Del Desarrollo: . Conceptos Esenciales Y Proyección En El Perfil Docente. . Etapas Y Características. . Psicología Del Desarrollo En El Proyecto Educativo Y En El Aula. Sesión De Preguntas. Taller De Psicología Del Desarrollo En El Aula: Plan De Acción De Los Docentes. Taller: Relación Psicología Del Desarrollo ¿ Perfil Del Alumno De Los Colegios Divina Pastora Y Rol Del Docente En Su Logro. Conclusiones Y Cierre.",
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        {
            "numero_objetivo": "4",
            "objetivo_texto": "Identificar Y Utilizar Prácticas Pedagógicas Coherentes Con Los Énfasis Del Nuevo Marco Curricular Y Del Proyecto Educativo De Los Colegíos Divina Pastora.",
            "contenido": "Relaciones Humanas Y Comunicación En La Institución Y En El Aula: . Conceptos Esenciales Y Su Proyección En El Perfil Y Actuación Docente. . Liderazgo. . Sentido De Equipo Y Unidad Profesional. . Gestión Administración Y Curricular Y Su Influencia En Las Relaciones Humanas.Taller De Aplicación Dirigido Por El Relator, En El Cual Los Alumnos En Grupos De Trabajo Analizan,Aplican Y Generan Las Conclusiones Sobre Liderazgo Y Trabajo En Equipo.",
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        {
            "numero_objetivo": "5",
            "objetivo_texto": "Identificar Y Comparar Diversos Procedimientos De Obtención De Información Para La Planificación Y Evaluación Continua Y Retroalimentación Del Proceso De Aprendizaje De Los Alumnos Para Alcanzar Los Perfiles Profesionales Que La Institución Espera",
            "contenido": "Desarrollo De Competencias Intrapersonales E Interpersonales En El Docente Y En El(La) Alumno(A). . Sesión De Preguntas. Taller De Cómo Potenciar Las Relaciones Humanas: Plan De Acción De Los Directivos Y Docentes. Evaluación De Las Jornadas Mediante Pauta. Conclusiones Y Cierre.",
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