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    "curso": {
        "id": 79193,
        "titulo": "Diplomado De Especialización En Pedagogía Para La Primera Infancia (",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Metodología Y Técnica De Aprendizaje (Pre Básica, Básica, Media, Diferencial, Adulto, Superior)",
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        "infraestructura": "- Sala De Clases De La Universidad Central Sede Santiago, Con Capacidad Para 45 Personas. - Sillas Individuales . - Servicios Higiénicos Debidamente Equipados. - Cafetería Y Casino.",
        "equipamiento": "- Proyector Multimedia Data - Computador - Pizarra Acrílica - Plumones Negros Y Azules",
        "asistencia": "75",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-30 21:23:34"
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    "objetivos": [
        {
            "numero_objetivo": "1",
            "objetivo_texto": "Primer Módulo: Docente: Dra. Victoria Peralta Los Participantes Deberán: -Fortalecer Una Fundamentación Interdisciplinaria Actualizada, Del Trabajo Pedagógico Con La Primera Infancia. -Analizar Las Concepciones De Bebés Que Coexisten El La Sociedad Y Cultura Actual, Y Sus Implicaciones En Los Procesos Formativos.",
            "contenido": "Historia De La Pedagogía De 0 A 3 Años: Sus Desafíos Actuales. - Visión Panorámica De Los Fundamentos Actuales De Una Pedagogía De La Primera Infancia. - Conceptualización De Los Bebes En La Sociedad Y Cultura Actual: De Objetos A Sujetos Proactivos De Sus Aprendizajes.",
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            "objetivo_texto": "Segundo Modulo: Docente: Dra © Nancy Zamorano Los Participantes Deberán: -Profundizar En Los Aportes De Las Neurociencias Al Trabajo Educativo Desde El Período Fetal Hasta Los Tres Años",
            "contenido": "Aportes Desde Las Neurociencias A Una Pedagogía De La Primera Infancia Aportes Desde Las Neurociencias A Una Pedagogía De La Primera Infancia",
            "horas_teoricas": 10,
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        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "Tercer Modulo Docente: Dra. Victoria Peralta Los Participantes Deberán: -Analizar El Saber Pedagógico Construido Para La Primera Infancia, Para Derivar Situaciones Educativas Pertinentes",
            "contenido": "Innovación En La Pedagogía De La Primera Infancia: Aportes Actuales Y Tendencias De La Construcción Curricular El Diseño Curricular En El Área Formal Y No Formal Para El Ciclo De 0 A 3 Años.",
            "horas_teoricas": 10,
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        {
            "numero_objetivo": "4",
            "objetivo_texto": "Cuarto Modulo Docente: Mag, Mónica Manhey -Planificar Y Evaluar Situaciones Educativas Para Niños Menores De Tres Años. -Fortalecer El Trabajo Con La Familia Y Comunidad En Torno Al Trabajo Con Niños Menores De Tres Años.",
            "contenido": "Contextos De Aprendizaje Para El Ciclo Del Nacimiento A 3 Años. Criterios Para La Planificación De Primer Ciclo Criterios Para La Evaluación Del Primer Ciclo",
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