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    "curso": {
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        "titulo": "70990700-K - Neurociencia Y Educación Favoreciendo La Relación Entre Cognición Y C",
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        "equipamiento": "Data Show Pc Pizarra",
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        "fecha_procesamiento": "2025-10-30 21:15:17"
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    "objetivos": [
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            "objetivo_texto": "Conocer Las Teorías E Investigaciones Actuales Sobre Los Procesos De Aprendizaje.",
            "contenido": "I. El Ser Humano Como Ente Modificable: Una Nueva Mirada Al Aprendizaje - Educación, Conocimiento Y Aprendizaje - La Dialéctica Del Estudio Del Desarrollo - Los Inicios Del Conocimiento: Breve Repaso Al Aprendizaje Por Etapas Del Desarrollo Humano - Aprendizaje Y Desarrollo Como Procesos De Cambio Cognitivo - Act. Presentacion De Texto.",
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            "objetivo_texto": "Desarrollar Un Conocimiento Básico De Función Del Sistema Nervioso Central Y Sus Implicancias En La Educación.",
            "contenido": "Ii. Cerebro Y Desarrollo - Evolución Y Desarrollo Del Cerebro Y La Cognición - Evolución De La Inteligencia General - El Sistema Nervioso Central - Cerebro Y Conducta - El Cerebro Emocional Y Social - Las Funciones Ejecutivas. - Analisis De Caso.",
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        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "Sintetizar Los Principales Hallazgos, Y Estrategias, Actuales De La Neurociencia Relacionados Con Procesos De Aprendizaje Y Práctica Pedagógica. Reflexionar En Torno A Una Visión Interdisciplinaria De Trabajo Entre La Investigación Y La Intervención En Neuroeducación.",
            "contenido": "Iii. Neurociencias Y Educación - Neuromitos: Creencias, Teorías Implícitas, Expectativas Del Cerebro Y Su Efecto En El Aula - Sentido Común Y Pensar: Niveles De Actividad Mental - El Desarrollo De La Capacidad Para Transferir Conocimiento A Través Del Pensamiento Analógico E Inductivo: Recursos Para La Práctica Pedagógica - La Motivación Cerebral: Elemento Clave En La Práctica Pedagógica - La Investigación E Intervención En Neuroeducación: Construyendo Puentes. - Act. Desarrollo De Una Estrategia Pedagogica.",
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