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    "curso": {
        "id": 78611,
        "titulo": "La Lectura Y Escritura En La Educación Parvularia -Alfabetización Tem",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Metodología Y Técnica De Aprendizaje (Pre Básica, Básica, Media, Diferencial, Adulto, Superior)",
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        "infraestructura": "Sala De Clases, Con Capacidad Para 30 Participantes Con Ventilación Y Luminosidad Adecuadas Con Mesas Y Sillas Para El Número De Participantes Y El Relator Y Suficiente Espacio Para Trabajos Grupales",
        "equipamiento": "Computador Proyector (Data Show) Telón Para Proyección Pizarrón",
        "asistencia": "75",
        "requisitos_tecnicos": "Sin Información",
        "fecha_procesamiento": "2025-10-30 20:41:16"
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    "objetivos": [
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            "objetivo_texto": "Construir Una Conceptualización Actualizada De La Alfabetización Temprana.",
            "contenido": "Unidad I: Importancia De La Alfabetización ¿ La Alfabetización Emergente Y Temprana ¿ Concepto Y Componentes. ¿ Ambientes Alfabetizadores Rol Del Educador",
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        {
            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "Conocer Y Analizar Los Diferentes Enfoques Con Que Se Aborda El Aprendizaje De La Lectura Y Escritura En La Educación Inicial.",
            "contenido": "Unidad Ii: Relevancia Del Lenguaje Y Enfoques Didácticos Para Los Aprendizajes. ¿ Habilidades Cognitivas Conducentes Al Aprendizaje De La Lectura Y Escritura ¿ Habilidades Psicolingüísticas ¿ Modelos Lectores. A) Destrezas B) Holístico C) Interactivo- Equilibrado",
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        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "Reconocer Y Analizar El Aprendizaje De La Lectura Y Escritura Como Un Proceso.",
            "contenido": "Unidad Iii: La Lectura Y Escritura Como Proceso. ¿ Procesos Que Intervienen En El Aprendizaje ¿ Concepto, Funciones, Etapas. ¿ Comprensión Auditiva Y Lectora: Concepto Y Estrategias Para Su Desarrollo. Relación Entre Lectura Y Escritura.",
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            "numero_objetivo": "4",
            "objetivo_texto": "Diseñar Escenarios De Aprendizaje Aplicando Estrategias Metodológicas Para La Enseñanza De La Lectura Y Escritura Inicial.",
            "contenido": "Unidad Iv: Estrategias Metodológicas Para El Aprendizaje De La Lectura Y Escritura ¿ Modelo Y Diseño De Estrategia De Aprendizaje ¿ Plan Lector ¿ Actividades Para El Desarrollo De Metacognición En La Lectura.",
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