{
    "ok": true,
    "curso": {
        "id": 77631,
        "titulo": "Principios Didácticos Para La Enseñanza De La Geometría",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Diseño Educativo Y Curricular (Elaboración De Proyectos Educativos,Planes Y Programas)",
        "fundamentacion_tecnica": null,
        "objetivos_generales": null,
        "poblacion_objetivo": null,
        "requisitos_ingreso": null,
        "tecnicas_metodologicas": null,
        "material_didactico": "Sin Información",
        "material_didactico_participantes": null,
        "infraestructura": "Una Sala De Clase De Propiedad De La Universdad Gabriela Mistral, Equipada Con Un Computador Y Datashow Y Una Maquina Retroproyectora De Transparencias.Ademas La Sala Debe Contar Con Una Pizarra Extensa, Plumones Y Sistema De Aire Acondicionado",
        "equipamiento": "Un Computador Datashow Retroproyectora Pizarrón Extenso",
        "asistencia": "80",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-30 19:28:18"
    },
    "objetivos": [
        {
            "numero_objetivo": "1",
            "objetivo_texto": "Al Final De Este Módulo, Los Participantes Deberán Conocer Los Principios Psicológicos Sobre La Percepción Y La Representación Espacial; Y Ser Capaces De Adaptar El Currículo Y Desarrollarlo Conforme A Tales Principios.",
            "contenido": "Iniciación Geométrica: 1.Origen Y Desarrollo De Las Nociones Espaciales Que Inciden En La Iniciación Geométrica. 2.Concepto De Espacio Y Orientación , Estructuración Y Organización Espacial. 3.Representación De Relaciones Espaciales. 4.Relación Entre El Desarrollo De Conceptos Espaciales Y El Aprendizaje Geométrico.",
            "horas_teoricas": 6,
            "horas_practicas": 0,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "Al Finalizar Este Módulo, Los Participantes Deberán Conocer E Integrar Los Principales Materiales Didácticos En El Desarrollo De Las Situaciones Didácticas De Introducción A La Percepción Y Representación Espacial, Así Como Lograr Determinar Y Considerar En El Diseño De Situaciones Didácticas, Las Influencias Que Puede Ejercer El Niño En La Talla Del Espacio En El Que Se Le Sitúe.",
            "contenido": "El Aprendizaje Geométrico 1.Aprendizaje De Conceptos Y Relaciones Geométricas. 2.Aprendizaje De Habilidades Geométricas.3.Aprendizajede Formas De Comunicación En Geometría. 4.La Actitud Hacia La Enseñanza De La Geometría Y Su Relación Con El Aprendizaje",
            "horas_teoricas": 8,
            "horas_practicas": 0,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "Al Término De Este Módulo, El Participante Deberá Ser Capaz De Proponer Y Diseñar Situaciones Para La Introducción De Las Transformaciones Geométricas Planas En La Educación Básica Así Como Proponer Y Practicar Situaciones De Percepción, Representación, Reproducción, Construcción Y Descripción De Los Diferentes Entes Geométricos Asociados A Cada Espacio Considerado A Cada Geometría Organizadora De Cada Uno De Esos Tipos De Espacio.",
            "contenido": "Proposiciones Didácticas Sobre La Enseñanza-Aprendizaje De La Geometría: 1.Geometría Dinámica Frente A Geometría Estática. 2.Geometría Intrafigural Y Geometría Interfigural. 3.Carácter Deductivo E Inductivo En La Enseñanza De La Geometría. 4.Comportamiento Didáctico Ante Los Distintos Tipos De Geometría. 5.Procesos De Construcción, De Reproducción, De Representación Y De Designación En La Didáctica De La Geometría.",
            "horas_teoricas": 12,
            "horas_practicas": 8,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "4",
            "objetivo_texto": "Al Final De Este Módulo Los Participantes Deberán Estar Capacitados Para Adaptar Los Niveles De Van Hiele, Para La Formación Del Conocimiento Geométrico A La Educación Básica, Desarrollando Una Serie De Situaciones Que Los Tengan En Cuenta.",
            "contenido": "Niveles De Desarrollo Del Pensamiento Geométrico: 1.Geometría Y Dimensión Del Espacio Que Se Trata De Modelizar. 2.Los Niveles De Van Hiele Para La Construcción De La Geometría.",
            "horas_teoricas": 4,
            "horas_practicas": 0,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "5",
            "objetivo_texto": "Al Finalizar Este Módulo Los Participantes Deberán Ser Capaces De Analizar Los Conceptos De Medida Que Deben Ser Usados En La Geometría Métrica Y Proporcionar Pautas Para La Enseñanza De Las Magnitudes Lineales En La Educación Básica.",
            "contenido": "El Tratamiento De Magnitudes Y Su Medida: 1.El Tratamiento De La Longitud En La Educación Básica. 2.El Tratamiento Del Volumen.",
            "horas_teoricas": 8,
            "horas_practicas": 4,
            "horas_elearning": 0
        }
    ]
}