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    "curso": {
        "id": 77617,
        "titulo": "Capacitación En Técnicas De Planificación Y Aplicación De La Educaci",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Diseño Educativo Y Curricular (Elaboración De Proyectos Educativos,Planes Y Programas)",
        "fundamentacion_tecnica": null,
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        "material_didactico_participantes": null,
        "infraestructura": "Una Sala De Clases, Equipada Para Un Mínimo De 30 Personas Cuyas Dimensiones Han Sido Establecidas Según Los Estándares Internacionales De Calidad Y Medio Ambiente. La Sala De Clases Debe Contar Con Un Mínimo De 0.90 Mts2 Por Alumno, Con Luz Natural Y Artificial (Luz Día). Aire Acondicionado Y Calefacción, Sistema De Aislación De Ruidos. El Edificio Donde Se Dictaran Las Clases Cuenta Con Baños Y Servicios De Higiene ¿Bajo Las Mismas Normas Antes Descritas- Y Salidas De Escape Señalizadas",
        "equipamiento": "Datashow Computador Telón De Proyección Pizarra Acrílica Con Plumones",
        "asistencia": "80",
        "requisitos_tecnicos": "Sin Información",
        "fecha_procesamiento": "2025-10-30 19:27:34"
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    "objetivos": [
        {
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            "objetivo_texto": "Al Finalizar La Unidad I Los Participantes Deberán Ser Capaces De Comprender Los Principios Y Conceptos Que Sustentan La Teoría De La Educación Imaginativa.",
            "contenido": "Unidad I: Principios Generales De La Educación Imaginativa: -La Educación Imaginativa Como Paradigma De Emociones Y Aprendizaje Significativo. -Lev Vigotsky Y El Desarrollo De La Imaginación",
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        {
            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "Al Finalizar La Unidad Ii Los Participantes Deberán Ser Capaces De Conocer Y Entender Las Diferencias De Cada Etapa Del Desarrollo Cultural, Las Herramientas Cognitivas Asociadas A Cada Una Y Cómo Éstas Se Encuentran Determinadas Por El Desarrollo Del Lenguaje Oral Y Escrito.",
            "contenido": "Unidad Ii: Etapas De Desarrollo Cultural Asociadas Al Lenguaje Y Herramientas Cognitivas: -Etapa Somática. -Etapa Mítica. -Etapa Romántica",
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        {
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            "objetivo_texto": "Al Finalizar La Unidad Iii Los Participantes Deberán Ser Capaces De Planificar Un Tema Genérico O Unidad De Estudio, De Acuerdo A La Etapa De Desarrollo En Que Se Encuentra El Alumno.",
            "contenido": "Unidad Iii: Planificación En Las Etapas Del Desarrollo. -Planificación De La Etapa Somática Y Mítica. -Planificación De La Etapa Romántica",
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        {
            "numero_objetivo": "4",
            "objetivo_texto": "Al Finalizar La Unidad Iv Los Participantes Deberán Haber Aplicado Los Principales Conceptos De La Educación Imaginativa En Una O Unas De Las Unidades De Estudio, De Acuerdo A La Especialidad Y El Ciclo En El Cual El Profesional Se Desempeña.",
            "contenido": "Unidad Iv: Taller De Planificación Por Disciplina Y Por Niveles: Inicial, Básica, Media.",
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