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    "curso": {
        "id": 77015,
        "titulo": "Metodología Para La Enseñanza-Aprendizaje De La Resolución De Problema",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Metodología Y Técnica De Aprendizaje (Pre Básica, Básica, Media, Diferencial, Adulto, Superior)",
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        "infraestructura": "Salón Con Una Testera Para La Expositora, Con Locaciones Para 100 Personas, Una Iluminación Que Permita Hacer Proyecciones Sin Oscurecer El Recinto, Ventilación Adecuada, Baño Para Varones Y Baño Para Damas.",
        "equipamiento": "Computador Data Show Telón Equipo Reproductor De Sonido Micrófono Inalámbrico",
        "asistencia": "80",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-30 18:40:47"
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    "objetivos": [
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            "objetivo_texto": "Al Finalizar Esta Unidad Los Participantes Habrán Comprendido Que La Resolución De Problemas Es Una Estrategia Válida Que Permite A Los Alumnos Encontrarle Sentido A La Matemática Y Colabora Con El Desarrollo De Habilidades De Pensamiento.",
            "contenido": "Unidad 1: Algunas Conceptualizaciones Básicas En Relación A La Enseñanza De Problemas Matemáticos. 1. ¿Qué Es Un Problema Matemático? 2. Sentido De Los Problemas En La Enseñanza De La Matemática. 3. Los Problemas Y El Razonamiento Matemático. 4. Habilidades De Pensamiento Que Potencia La Resolución De Problemas Matemáticos En Los Estudiantes Que Cursan 1º, 2º, 3º O 4º Año Básico.",
            "horas_teoricas": 3,
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        {
            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "Al Finalizar Esta Unidad Los Participantes Serán Capaces De Seleccionar Tipos De Problemas Y Estrategias De Resolución De Problemas Matemáticos Pertinentes Con El Nivel De Desarrollo De Los Estudiantes Que Cursan 1º, 2º, 3º O 4º Año De Educación Básica.",
            "contenido": "Unidad 2: Estrategias De Resolución De Problemas Pertinentes Con El Nivel De Desarrollo De Los Estudiantes Que Cursan 1º, 2º, 3º O 4º Año Básico. 1. Qué Tipo De Problemas Abordar En Cada Nivel Y De Qué Clase. 2. Modelos Y Análisis De Problemas Con Uso De Diferentes Estrategias De Resolución: A. Yo Me Imagino El Problema. B. Yo Decido Cómo Voy A Resolver El Problema. C. Yo Calculo. D. Yo Interpreto El Resultado Y Redacto La Respuesta. E. Yo Controlo. 3. Análisis De Un Problema Matemático: A. Qué Preguntas Realizar Y Por Qué B. Qué Procedimientos Emplear Y Cómo Diagramar La Información C. Cómo Sintetizar La Información Para Llegar A Una Respuesta Asertiva.",
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