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        "titulo": "Talleres De Innovacion Para El Sector De Religion",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Diseño Educativo Y Curricular (Elaboración De Proyectos Educativos,Planes Y Programas)",
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        "infraestructura": "Sala De Reuniones Amoblada Con 10 Mesas Y 30 Sillas Que Permitan La Acomodacion De Los Participantes Para Trabajo Individual Y\/O Grupal. Se Habilitara Una Pizarra Blanca. Se Contempla Calefaccion.",
        "equipamiento": "Retroproyector Proyector Multimedia Camara De Video Telon Para Proyectar",
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        "fecha_procesamiento": "2025-10-30 18:23:41"
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    "objetivos": [
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            "objetivo_texto": "Generar Un Clima Favorable Al Aprendizaje En La Clase A Traves De Modelos De Gestion Activo Participativo",
            "contenido": "- Actitud Del Docente Ante El Trabajo Con Alumnos. - Procedimientos Para Dar Instrucciones Efectivas Y Pertinentes. - Tres Pasos Para Diseñar Un Clima Positivo. - La Metodologia De La Pregunta Como Estrategia De Trabajo. - El Aprendizaje Cooperativo Y Las Inteligencias Multiples Como Modos De Aprender. Bibliografia: * Santelices Cuevas, Lucia, \"Como Mejorar Los Aprendizajes A Partir De Las Clases\", Ed.Don Bosco, Stgo.1999 * Diaz Y Valenzuela, \"Pasos Para Conducir Una Clase Positiva\" Ed.Don Bosco, 1998",
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            "objetivo_texto": "Reconocer Y Analizar Situaciones De Conflicto En El Aula Para Traducirlas En Conductas Positivas Para Aprender.",
            "contenido": "- Marco Teorico De La Inteligencia Emocional Para La Resolucion De Conflictos. - Rol Del Profesor En Momentos De Crisis. - Mapeo De Situaciones De Conflicto En El Grupo Curso. - El Conflicto Como Desafio Y No Como Problema Bibliografia: * Diaz Y Valenzuela: \"Aplicando Inteligencias Multiples En La Educacion De La Fe\" Ed.Don Bosco, Stgo.199 * Condemarin, Galdames Y Medina, \"Cómo Aprenden Los Niños\" Mineduc-P 900.",
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            "objetivo_texto": "Diseñar Las Clases A Partir De La Orientacion Del Constructivismo, En Especial Desde Las Inteligencias Multiples Y Aprendizaje Cooperativo.",
            "contenido": "- Tres Principios Del Constructivismo. - Los Tres Tipos De Contenidos. - La Planificacion En Modelo \"T\". - La Planificacion A Partir De Inteligencias Multiples. - Creacion De Guias De Aprendizaje Cooperativo. * Diaz Y Valenzuela: \"El Aprendizaje Cooperativo En La Catequesis\", Ed.Don Bosco, 1998. * Cool, Cesar: \"Los Contenidos En La Reforma, Enseñanza Y Aprendizaje De Conceptos, Procedimientos Y Actitudes\" Ed.Aula Xxi, Santillana * Marin Raul, \"Medicion De Los Aprendizajes Efectivos\", U.Concepcion, 2001.",
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