{
    "ok": true,
    "curso": {
        "id": 76721,
        "titulo": "Inglés Para Intercambiar Información Con Empresas Extranjeras",
        "area_especialidad": "Idiomas Y Comunicación-Inglés",
        "fundamentacion_tecnica": null,
        "objetivos_generales": null,
        "poblacion_objetivo": null,
        "requisitos_ingreso": null,
        "tecnicas_metodologicas": null,
        "material_didactico": null,
        "material_didactico_participantes": null,
        "infraestructura": "Sala De Clases Debidamente Equipada Con Escritorio Para El Profesor Y Sillas Movibles Para 25 Alumnos",
        "equipamiento": "Pizarra Blanca Radio Reproductor De Cd",
        "asistencia": "75",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-30 18:20:09"
    },
    "objetivos": [
        {
            "numero_objetivo": "1",
            "objetivo_texto": "Unidad Temática 1: Comprender Textos Escritos Y Hablar En Inglés Sobre Cambios Climáticos Y Calentamiento Global. Escribir Textos Sobre Experiencias Y Referirse A Viajes Realizados.",
            "contenido": "Climate Change (El Mundo Cambiante): Uso Del Presente Perfecto Simple. Vocabulario Relacionado Con El Medio Ambiente..",
            "horas_teoricas": 2,
            "horas_practicas": 5,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "Unidad Temática 2: Leer Documentos, Conversar Y Preguntar En Inglés Sobre Temas Relacionados Con Catástrofes Naturales.",
            "contenido": "Earthquakes (Terremotos): Uso De Formulación De Preguntas En Distintos Tiempos Verbales (Presente, Futuro, Pasado, Y Presente Perfecto). Presente Y Pasado. Vocabulario Relacionado Con Geología.",
            "horas_teoricas": 2,
            "horas_practicas": 5,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "Unidad Temática 3: Leer Textos, Describir Y Hablar En Inglés Sobre Desarrollo Urbano Y Proyectos De Construcción.",
            "contenido": "Urban Development (Proyectos): Vocabulario Relacionado Con Urbanismo Y Proyectos Navieros. Uso De Voz Pasiva Y Presente Simple Y Continuo, Presente Perfecto Y Pasado Simple",
            "horas_teoricas": 2,
            "horas_practicas": 5,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "4",
            "objetivo_texto": "Unidad Temática 4: Hablar Y Escribir Textos Breves En Inglés Acerca De Sobrepoblación Y Medidas Que La Sociedad Adopta Sobre El Tema..",
            "contenido": "Population Growth (Crecimiento Demográfico): Uso De Verbos Modales De Habilidad Y Obligación, Necesidad Y Sugerencia. Vocabulario Relacionado Planificación Y Vida Diaria.",
            "horas_teoricas": 2,
            "horas_practicas": 5,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "5",
            "objetivo_texto": "Unidad Temática 5: Conversar En Inglés Sobre Los Problemas De Transporte Y Tráfico Que Hay En La Ciudad. Escribir Informes Breves Sobre Lo Se Está Haciendo Al Respecto.",
            "contenido": "Traffic Problems (Problemas En Le Tráfico): Uso De Marcadores De Cantidad: None, All, Each And Every. Vocabulario Relacionado Con Descripción De Ciudades.",
            "horas_teoricas": 2,
            "horas_practicas": 5,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "6",
            "objetivo_texto": "Unidad Temática 6: Leer Y Escribir En Inglés Acerca De Diferentes Aspectos De La Vida Personal Y Laboral. .",
            "contenido": "People (Gente): Uso De Cláusulas Relativas En Presente Y Pasado Simple. Vocabulario Referente A Turismo Y A Personas",
            "horas_teoricas": 2,
            "horas_practicas": 5,
            "horas_elearning": 0
        }
    ]
}