{
    "ok": true,
    "curso": {
        "id": 76350,
        "titulo": "Diplomado En Trastorno Especifico De Lenguaje Desafios Y Nuevas Persp",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Metodología Y Técnica De Aprendizaje (Pre Básica, Básica, Media, Diferencial, Adulto, Superior)",
        "fundamentacion_tecnica": null,
        "objetivos_generales": null,
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        "material_didactico": null,
        "material_didactico_participantes": null,
        "infraestructura": "El Diplomado Se Llevará A Cabo En Blanco 1911 Esquina Las Heras Valparaíso. Una Sala Habilitada Para 25 Personas, Bien Iluminada Y Aireada.",
        "equipamiento": "Sillas Universitarias Con Apoya Brazo Pizarra Acrilica Pc Telon Puntero Laser",
        "asistencia": "75",
        "requisitos_tecnicos": "Sin Información",
        "fecha_procesamiento": "2025-10-30 17:52:43"
    },
    "objetivos": [
        {
            "numero_objetivo": "1",
            "objetivo_texto": "Modulo I: Manejar La Conceptualización En El Área Del Lenguaje Desde Distintos Enfoques. Objetivos Por Competencias. Al Finalizar El Módulo O Curso, El Alumno Será Capaz De: Manejar Los Modelos Neurológicos Del Lenguaje Reconocer Los Principales Hitos Del Desarrollo En Niños Pre-Escolares Y Escolares. Manejar Las Principales Teorías Acerca Del Desarrollo Psicolinguístico En Niños En Edad Pre-Escolar Y Escolar. Identificar Y Diagnosticar Los Trastornos Del Lenguaje En Función A Las Clasificaciones Vigentes Identificar La Sintomatología Cognitiva Y Lingüística De Los Niños Con Tel Reconocer E Identificar El Impacto De Los Trastornos Del Lenguaje En El Proceso De Aprendizaje.",
            "contenido": "1. Bases Neurolingüísticas. 2. Modelos Del Lenguaje. 3. Desarrollo En Niños Pre-Escolares ¿Escolares. 4. Psicolingüística Evolutiva. 5. Clasificaciones De Los Trastornos Específicos Del Lenguaje. 6. Características De Los Trastornos Específicos Del Lenguaje: Edad Pre-Escolar. 7. Características De Los Trastornos Específicos Del Lenguaje: Edad Escolar 8. Características De Los Trastornos Específicos Del Lenguaje: Edad Escolar. 9. Dificultades De Aprendizaje Y Lenguaje Oral. 10. Metodología De La Investigación Cuantitativa",
            "horas_teoricas": 100,
            "horas_practicas": 60,
            "horas_elearning": 0
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        {
            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "Módulo Ii Objetivo General Del Módulo O Curso Manejar Y Aplicar Conocimientos Específicos Acerca De La Evaluación Y El Proceso Terapéutico En Niños Con Trastornos Específicos Del Lenguaje En Edad Pre-Escolar Y Escolar. Objetivos Por Competencias. Al Finalizar El Módulo O Curso, El Alumno Será Capaz De: Identificar Las Principales Herramientas Para Analizar El Desarrollo Lingüístico En Niños En Edades Pre-Escolar Y Escolar. Aplicar Procedimientos Para Evaluar El Desarrollo Del Lenguaje En Niños Con Trastorno Específico Del Lenguaje. Diseñar Y Aplicar Programas De Estimulación Para El Desarrollo Del Lenguaje En Niños Con Trastorno Específico Del Lenguaje",
            "contenido": "Contenidos 1. Evaluación Del Lenguaje En Edad Pre-Escolar. 2. Evaluación Del Lenguaje En Edad Escolar. 3. Necesidades Educativas Especiales Y Atención A La Diversidad. 4. Enfoques Metodológicos De Intervención En El Aula. (Intervención Psicopedagógica) 5. Intervención Terapéutica En Niños Con Tel",
            "horas_teoricas": 80,
            "horas_practicas": 20,
            "horas_elearning": 0
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        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "Modulo Iii: Objetivo General Del Módulo : Adquirir Y Aplicar Conocimientos De Investigación Científica, Relacionados Con Los Conocimientos Teóricos Y Procedimentales Acerca De Los Niños Con Trastorno Específico De Lenguaje Objetivos Por Competencias. Al Finalizar El Módulo O Curso, El Alumno Será Capaz De: 1.- Hacer Estudios De Casos Relacionados Con Niños Con Tel 2.- Podrá Hacer Revisiones Bibliográficas En Torno A Un Tópico De La Investigación De Niños Con Tel.",
            "contenido": "Materias Relacionadas Con Evaluación E Intervención Con Niños Con Tel En Distintas Etapas Del Desarrollo. Materias Relacionadas Con El Rol Ético Profesional Dirigido A Los Distintas Acciones Profesionales Que Se Realizan Hacia Los Niños Con Tel.",
            "horas_teoricas": 10,
            "horas_practicas": 22,
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