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        "titulo": "Psu Historia Y Ciencias Sociales Estructura Y Elaboración De Ítemes",
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            "objetivo_texto": "Establecer La Relación Entre El Marco Curricular Y Los Programas De Estudio De Historia Y Ciencias Sociales.",
            "contenido": "Unidad 1 Relación Que Hay Entre El Marco Curricular Y Los Programas De Estudio De Historia Y Ciencias Sociales, Con Y Sin Ajuste, Como Elementos Que Guían Y Estructuran Las Mediciones Y Evaluaciones En El Sector, Y Que Proporcionan El Sustrato Para La Noción De Referencia Curricular Que Se Utiliza En La Actual Psu De Historia Y Ciencias Sociales. Profesoras: Paula Montenegro - Macarena González Franzani",
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            "objetivo_texto": "Visualizar El Marco Curricular Bajo El Ajuste Curricular Y Su Gradual Aplicación A Los Programas De Estudio.",
            "contenido": "Unidad 1 -Fundamentos Pedagógicos Del Marco Curricular Y De Los Programas De Estudio De Historia Y Ciencias Sociales, Sus Orientaciones Sobre El Conocimiento, El Aprendizaje Y Las Habilidades Que Considera. -Estructura De Los Planes Y Programas De Estudio Del Subsector Historia Y Ciencias Sociales. - Diseño Curricular Del Sector De Historia Y Ciencias Sociales. Profesoras: Paula Montenegro - Macarena González Franzani",
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            "objetivo_texto": "Reconocer Las Principales Características, Estructura Y Contenidos De La Prueba De Selección Universitaria De Historia Y Ciencias Sociales, Considerándola Como Un Modelo De Medición De Contenidos De Referencia Curricular Y Habilidades Cognitivas Asociadas A Dichos Contenidos.",
            "contenido": "Unidad 2 Características Generales De La Prueba De Selección Universitaria (Psu) ¿ La Psu Y Su Relación Con El Marco Curricular -Características Principales De La Prueba De Selección Universitaria (Psu) De Historia Y Ciencias Sociales ¿ Habilidades Que Se Miden En La Psu De Historia Y Ciencias Sociales . Ejes Temáticos Que Forman Parte De La Psu De Historia Y Ciencias Sociales Profesoras: Paula Montenegro - Macarena González Franzani",
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            "objetivo_texto": "Identificar Los Principales Elementos De Continuidad Y Cambio Que Conlleva El Ajuste Curricular De 2008 Como Elementos A Considerar En La Aplicación De La Psu Del Año 2013.",
            "contenido": "-Cambios Y Continuidades En El Área De Historia, Geografía Y Ciencias Sociales Y Una Nueva Psu ¿ Algunos Fundamentos Del Ajuste Curricular -Nueva Articulación De Los Contenidos Y Los Ejes Temáticos De La Psu Profesoras: Paula Montenegro - Macarena González Franzani",
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            "objetivo_texto": "Conocer Las Principales Características Que Tiene La Construcción De Ítems De La Psu De Historia Y Ciencias Sociales Y La Forma Y Estructura Que Adoptan Al Momento De Formularse Como Preguntas",
            "contenido": "- Contenidos Y Habilidades Cognitivas, Referidas Al Marco Curricular, Que Se Incluyen En La Psu De Historia Y Ciencias Sociales. -Habilidades Cognitivas Que Se Miden En La Psu De Historia Y Ciencias Sociales. -Criterios Técnicos Para La Elaboración De Los Items Psu De Historia Y Ciencias Sociales. -Composición De Los Ítems De Selección Múltiple De La Psu De Historia Y Ciencias Sociales. - Ejemplos Y Comentarios De Items De La Psu De Historia Y Ciencias Sociales, De Acuerdo A Los Contenidos De La Referencia Curricular Del Sector.",
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