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        "titulo": "Metodología En Enseñanza De Español Como Lengua Extranjera",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Metodología Y Técnica De Aprendizaje (Pre Básica, Básica, Media, Diferencial, Adulto, Superior)",
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        "infraestructura": "Las Clases Presenciales Se Realizarán En La Facultad De Filosofía Y Humanidades De La Universidad De Chile. Dirección: Ignacio Carrera Pinto 1025. Ñuñoa. Santiago. Sala: 25 Escritorios",
        "equipamiento": "Data Show Dvd Televisor Telon Notebook",
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        "fecha_procesamiento": "2025-10-30 16:50:32"
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            "objetivo_texto": "Objetivos: Revisar Y Analizar Aspectos Esenciales De La Enseñanza De Lenguas A Través De Los Enfoques Más Relevantes.",
            "contenido": "1. Módulo De Lingüística Aplicada Contenidos: - Modelos Constructivista Y Comunicativos - Prescriptivismo Vs. Descriptivismo - Marco Común De Referencia - El Proceso De Aprendizaje De Ele V\/S Adquisición De Lengua Materna - Concepto De Competencia Comunicativa. Prof. Pablo Duarte Y Prof. Jessie Rojas",
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            "objetivo_texto": "Objetivos: Comprender Y Aplicar Herramientas Metodológicas Que Contribuyan A La Enseñanza Del Español Centrada En El Desarrollo De Las Cuatro Habilidades Esenciales (Hablar, Leer, Escuchar Y Escribir) Y A Su Correspondiente Evaluación.",
            "contenido": "2. Módulo De Metodología Contenidos: -Diseño De Clases: Qué Enseñar, Para Qué Enseñar, Cómo Enseñar. - Modelos Nocionales Funcionales Y Constructivistas. - Estudios En El Extranjero Como Contexto De Aprendizaje - Diseño De Materiales - Instrumentos De Evaluación: Evaluación Con Rúbricas - Aplicación Del: Marco Común Europeo De Referencia - Dele Prof. Rosa Bahamondes",
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            "objetivo_texto": "Objetivos: Reconocer La Importancia Del Componente Cultural En La Enseñanza De Lenguas Extranjeras E Incorporarlo Ya Sea Como Marco Contextual De Enseñanza Como Para El Desarrollo De Estrategias Y Competencias Comunicativas Sociales En La Lengua Meta.",
            "contenido": "3. Módulo De Enfoque Intercultural En Enseñanza De Ele: - Relación Cultura Y Lenguaje - El Contexto Social Y El Aprendizaje De Ele - El Rol De La Cultura En El Aprendizaje De Ele - Estrategias Compensatorias: Gramaticales, Léxicas Y Conversacionales. Prof. Claudia Flores",
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            "objetivo_texto": "Objetivos: Adquirir Herramientas Metodológicas Relacionadas Con La Enseñanza Y El Uso Del Componente Gramatical En Las Clases De Ele A Partir Del Análisis De Aspectos Morfosintácticos Y Léxicos Distintivos Del Español.",
            "contenido": "4. Módulo De Gramática Aplicada: - Estructura Básica De La Oración En Español Contrastada Con Otras Lenguas - Sistematizaciones De Interferencias Más Frecuentes. - Contexto O Registro Aplicado A La Gramática, Audiencia, Género, Gramática Textual Y Oracional. - Variedades Del Español Y La Perspectiva Descriptivista. Prof. Soledad Chávez",
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            "objetivo_texto": "Objetivos: Desarrollar Estrategias De Enseñanza Relacionadas Con La Producción Y La Comprensión Orales, A Través Del Conocimiento Del Sistema Fonológico Del Español De Chile, Y De Las Dificultades Que Enfrentan En Su Producción Y Comprensión Hablantes De Idiomas De Origen Germánico, Asiático Y Románico.",
            "contenido": "4. Módulo De Fonética Aplicada: - Sistema Fonológico Del Español - Contrastes Para Hablantes Raíz Germánica (Inglés Y Alemán), Hablantes Asiáticos (Coreano, Chino Y Japonés) Y Hablantes De Lenguas Romances (Portugués Y Francés). - Elementos Suprasegmentales Distintivos Del Español. Prof. Hiram Vivanco",
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