{
    "ok": true,
    "curso": {
        "id": 75199,
        "titulo": "Implementacion De Balanced Scorecard",
        "area_especialidad": "Administración-Administración General (Empresas, Cooperativas, Etc.)",
        "fundamentacion_tecnica": null,
        "objetivos_generales": null,
        "poblacion_objetivo": null,
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        "material_didactico": null,
        "material_didactico_participantes": null,
        "infraestructura": "Sala De Clases Teoricas-Practicas Habilitada Para 30 Personas, Debidamente Acondicionada",
        "equipamiento": "Data Show Puntero Electrónico Notebook Telon Pizarra Acrilica",
        "asistencia": "75",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-30 16:31:18"
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    "objetivos": [
        {
            "numero_objetivo": "1",
            "objetivo_texto": "Unidad 1 Al Término De Esta Unidad Los Alumnos Estarán En Condiciones De: Conocer E Identificar Conceptos, Estrategia, Misión, Visión Y Objetivos Estratégicos Para Alcanzar Al Sector Publico.",
            "contenido": "Modulo I Introducción ¿ Gestión General ¿ Definición De Estrategia, Misión, Visión, Objetivos Estratégicos. ¿ El Cuadro De Mando Integral, Conceptos Generales ¿ Construcción Del Cuadro De Mando Integral. Criterios Generales ¿ Alcances Al Sector Público ¿ Taller",
            "horas_teoricas": 2,
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        {
            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "Unidad 2 Al Término De Esta Unidad Los Alumnos Estarán En Condiciones De: Conocer E Identificar Condiciones Para La Correcta Operación Del Cuadro De Mando Integral.",
            "contenido": "Modulo Ii Condiciones Para La Correcta Operación Del Cuadro De Mando Integral. ¿ Antecedentes Y Definición ¿ La Medición Del Desempeño. ¿ Variables De Medición ¿ Integración De Variables Y Creación De Enlaces ¿ Taller",
            "horas_teoricas": 2,
            "horas_practicas": 3,
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        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "Unidad 3 Al Término De Esta Unidad Los Alumnos Estarán En Condiciones De: ¿ Conocer E Identificar La Relacion Entre El Balanced Scorecard Y Mapa Estratégico",
            "contenido": "Modulo Iii Desarrollo De Un Mapa Estratégico ¿ Relación Entre El Balanced Scorecard Y Mapa Estratégico ¿ Procesos Críticos En Cada Una De Las Dimensiones Del Balanced Scorecard ¿ Desarrollo De Un Mapa Estratégico Estándar ¿ Ejemplos De Mapas Estratégicos ¿ Taller",
            "horas_teoricas": 2,
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        {
            "numero_objetivo": "4",
            "objetivo_texto": "Unidad 4 Al Término De Esta Unidad Los Alumnos Estarán En Condiciones De: Conocer E Identificar Sistemas Y Modelos De Control Estrategico Tradicionales Versus Sistemas De Gestion Estrategicos Integrales",
            "contenido": "Modulo Iv Sistemas De Control ¿ Sistemas Y Modelos De Control Estratégico Tradicionales Versus Sistemas De Gestión Estratégicos Integrales. ¿ Cómo Aplicar El Cuadro De Mando Integral. Metodología Propuesta ¿ Taller",
            "horas_teoricas": 2,
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        {
            "numero_objetivo": "5",
            "objetivo_texto": "Unidad 5 Al Término De Esta Unidad Los Alumnos Estarán En Condiciones De: Conocer E Identificar Evaluación E Integración Del Cumplimiento Del Plan Estratégico.",
            "contenido": "Modulo V Evaluación E Integración ¿ Evaluación Del Cumplimiento Del Plan Estratégico. ¿ Integración General. ¿ Conclusiones A Través De Un Caso Y Un Trabajo Grupal Desarrollando Un Ejemplo Concreto. ¿ Taller ¿ Evaluación",
            "horas_teoricas": 2,
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}