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    "ok": true,
    "curso": {
        "id": 74796,
        "titulo": "El Uso De Material Concreto Y Softwares Para Llegar Al Razonamiento Ma",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Metodología Y Técnica De Aprendizaje (Pre Básica, Básica, Media, Diferencial, Adulto, Superior)",
        "fundamentacion_tecnica": null,
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        "material_didactico": null,
        "material_didactico_participantes": null,
        "infraestructura": "Sala Con Capacidad Para 30 Personas 30 Sillas Universitarias Laboratorio De Computación Para 30 Personas, Más 2 Computadores Para Las Relatoras Cada Computador Tendrán Instalado El Software De Acceso Liberado Geogebra Luz Artificial Y Natural Ventilación Adecuada",
        "equipamiento": "Data Show Note Book Parlantes Pizarra Blanca Grabador De Cds",
        "asistencia": "80",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-30 16:02:16"
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    "objetivos": [
        {
            "numero_objetivo": "1",
            "objetivo_texto": "-Formular Estrategias De Enseñanza En El Eje Números, Que Vayan Desde Los Casos Particulares Hasta Conjeturas En Casos Generales.",
            "contenido": "¿Resolución De Problemas Que Involucran Fracciones Y Sus Operaciones, Mediante El Uso De Metáforas Y Representaciones Gráficas, Como Arreglos Rectangulares ¿Formulación Y Validación De Conjeturas Que Involucran Fracciones, Mediante El Uso Y Generalización De Metáforas.",
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        {
            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "-Formular Estrategias De Enseñanza En El Eje Geometría, Que Vayan Desde Las Manipulaciones Concretas Hasta El Razonamiento Matemático",
            "contenido": "¿Resolución De Problemas Que Involucran Construcciones Y Deconstrucciones De Figuras Planas, Mediante El Uso De Material Concreto. ¿Formulación Y Validación De Conjeturas A Través De La Generalización De Casos Particulares, Estudiados Mediante La Manipulación Con Material Concreto.",
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        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "-Realizar Construcciones Con Regla Y Compás Con Instrumentos Clásicos Y No Clásicos (Uso De Softwares)",
            "contenido": "¿Construcción Con Regla Y Compás A Través De Materiales Clásicos Y Formulación De Construcciones A Través Del Software Geogebra.",
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        {
            "numero_objetivo": "4",
            "objetivo_texto": "-Construir Diseños De Clases Que Articulen El Eje Números Con El Eje Geometría.",
            "contenido": "¿Construcción De Diseños De Clases Que Involucran Los Ejes Números Y Geometría, A Través Por Ejemplo, Del Conteo De Diagonales, Cálculo De Áreas Y Perímetros Y Formulación De Conjeturas, Buscando Generalizaciones De Ellos.",
            "horas_teoricas": 3,
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