{
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    "curso": {
        "id": 74530,
        "titulo": "Diplomado En Gestion Educacional De Calidad",
        "area_especialidad": "Administración-Abastecimiento Y Control De Existencias",
        "fundamentacion_tecnica": null,
        "objetivos_generales": null,
        "poblacion_objetivo": null,
        "requisitos_ingreso": null,
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        "material_didactico_participantes": null,
        "infraestructura": "Sala Teorico-Practico, Con Capacidad Para 30 Personas, Debidamente Acondicionada, 40 M2.",
        "equipamiento": "Ø Proyector Data Show. Ø Notebook Ø Pizarra Blanca Acrílica. Ø Telón. Ø Puntero Electronico",
        "asistencia": "75",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-30 15:42:30"
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    "objetivos": [
        {
            "numero_objetivo": "1",
            "objetivo_texto": "Unidad 1al Término De Esta Unidad Los Participantes Estarán En Condiciones De:Conocer Variables Para Realizar Un Estudio De Investigación Empírica De Educaciónrelator: Mario Morales Parrague",
            "contenido": "Modulo 1 Introducción A La Investigación Empírica En Educación.· Introducción· Introducción A La Econometría· Variables Relevantes En Un Estudio De Investigación Empírica· Evaluación 1",
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        {
            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "Unidad 2al Término De Esta Unidad Los Participantes Estarán En Condiciones De:Identificar Los Elementos De Control De Gestión En El Sistema Educativo.Relator: Antonio Farias L .",
            "contenido": "Modulo 2 :. Control De Gestión Educativa.· Introducción· Elementos De Control De Gestión · Control De Gestión · Control De Procesos· Sistemas De Información · Gestión De Recurso Humano· Taller· Evaluación 2",
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        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "Unidad 3al Término De Esta Unidad Los Participantes Estarán En Condiciones De:Conocer Organización Del Estado Chileno, Poder Ejecutivo Y Legislativo En El Ámbito Educacional.Relator: Mario Morales Parrague",
            "contenido": "Modulo 3: Organización Política Del Estado.· Introducción· Organización Del Estado Chileno: Poder Ejecutivo Y Poder Legislativo· Modernización Del Estado· Evaluación 3",
            "horas_teoricas": 13,
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        {
            "numero_objetivo": "4",
            "objetivo_texto": "Unidad 4al Término De Esta Unidad Los Participantes Estarán En Condiciones De:Conocer La Normativa Educacional Y Su Legislación.Relator: Mario Morales Parrague",
            "contenido": "Modulo 4. Legislación Educativa.· Introducción· Jurídica Estatal · Normativa Educacional· Evaluación 4",
            "horas_teoricas": 13,
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        {
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            "objetivo_texto": "Unidad 5al Término De Esta Unidad Los Participantes Estarán En Condiciones De:Identificar Habilidades Y Destrezas Comunicacionales Para Liderar Un Grupo De Trabajo.Relator: Antonio Farias L.",
            "contenido": "Modulo 5: Habilidades Y Destrezas Comunicacionales.· Introducción· Impostación De La Voz· Comunicación Estratégica· Negociación · Liderazgo Estratégico· Couching· Taller· Evaluación 5",
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            "objetivo_texto": "Unidad 6al Término De Esta Unidad Los Participantes Estarán En Condiciones De:Conocer Y Aplicar Las Cuentas Publicas Y Sus Financiamientos Para El Sector Educacional.Relator: Mario Morales",
            "contenido": "Modulo 6: Cuenta Pública Y Financiamiento.· Introducción· Balances.· Patrocinio Institucional. · Gastos E Inversión.· Taller· Evaluación 6",
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            "objetivo_texto": "Unidad 7al Término De Esta Unidad Los Participantes Estarán En Condiciones De:Identificar Los Instrumentos De Planificación Del Sistema Escolar.Relator: Alvaro David Carcamo",
            "contenido": "Modulo 7: Instrumentos De Planificación Del Sistema Escolar· Introducción· Padem · Pme · Pei · Pi· Taller· Evaluación 7",
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            "objetivo_texto": "Unidad 8al Término De Esta Unidad Los Participantes Estarán En Condiciones De:Aplicar Marcos De Calidad Y Equidad Para Una Buena Educación.Relator: Alvaro David Carcamo",
            "contenido": "Modulo 8: Calidad Y Equidad· Introducción· Padem · Marco Curricular.· Marco De La Buena Enseñanza. · Marco De La Buena Educación· Taller· Evaluación 8",
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        {
            "numero_objetivo": "9",
            "objetivo_texto": "Unidad 9al Término De Esta Unidad Los Participantes Estarán En Condiciones De:Identificar La Necesidad De Crear Redes Educativas Y Elaborar Proyectos De Mejoramiento.Relator: Alvaro David Carcamo",
            "contenido": "Modulo 9: Redes Y Proyectos· Introducción· Creación De Redes De Necesidad Educativa. · Elaboración De Proyectos De Mejoramiento.· Taller· Evaluación Final",
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