{
    "ok": true,
    "curso": {
        "id": 74095,
        "titulo": "Curso Introductorio A Las Constelaciones Familiares Como Herramienta P",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Capacitación",
        "fundamentacion_tecnica": null,
        "objetivos_generales": null,
        "poblacion_objetivo": null,
        "requisitos_ingreso": null,
        "tecnicas_metodologicas": null,
        "material_didactico": null,
        "material_didactico_participantes": null,
        "infraestructura": "Sala De 70 Mts 2 Con Buena Iluminacion Y Buena Ventilacion. Sillas Movibles.",
        "equipamiento": "Data Show Computador Pc Telon Reproductor De Cd Reproductor De Dvd",
        "asistencia": "90",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-30 15:11:54"
    },
    "objetivos": [
        {
            "numero_objetivo": "1",
            "objetivo_texto": "Conocer La Historia Y Caracteristicas De Las Constelaciones Familiares",
            "contenido": "1)Bert Hellinger Y La Inclusion De Lo Transgeneracional En La Intervencion Profesional. A.Como Surgen Las Constelaciones Familiares. B.En Que Consisten Las Constelaciones Familiares. C.Los Usos Y Alcances De Las Constelaciones Familiares.",
            "horas_teoricas": 8,
            "horas_practicas": 0,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "Comprender Los Principios Rectores Del Metodo Constelaciones Familiares",
            "contenido": "2) Los Principios De Los Órdenes Del Amor: A.Vinculacion. B.Compensacion. C.Jerarquia.",
            "horas_teoricas": 4,
            "horas_practicas": 0,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "Comprender La Historia Personal Como Una Herramienta De Trabajo",
            "contenido": "3) La Historia Personal Como Herramienta De Trabajo: A.La Responsabilidad Sobre La Historia Personal. B.Resiliencia Y Redefinicion",
            "horas_teoricas": 12,
            "horas_practicas": 12,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "4",
            "objetivo_texto": "Aplicar El Metodo Al Diagnostico Familiar",
            "contenido": "4)Los Principios Aplicados Al Diagnostico Del Trabajo Con Familia, Parejas E Hijos: A.Lo Perteneciente Al Sistema, Lo Incluido Y Lo Excluido Como Sintoma. B.El Equilibrio Entre El Dar Y El Tomar, Fisico Y Psiquico; Efectos Y Consecuencias. C.El Lugar: Origen Y Procedencia;Antepasados Y Sucesores. D.Implicancias Familiares: Antecedentes Y Hechos De La Historia Personal Y Familiar, Lo Relevante Distinguido De Lo Irrelevante, Sincronias. E.La Mirada Sistemico Estructural Analizada Desde Los Ordenes Del Amor. F.Las Narrativas De La Historia Familiar Desde La Perspectiva Transgeneracional: Mirar Y Volver A Mirar, Antecedentes Relevantes De Obtener. G.La Observacion Del Eje Corporal Paterno Y Materno. H.Lo Intuitivo Como Parte De La Estrategia: Lo Comunicado No Explicito A Distinguir. I.La Utilizacion De Configuraciones Familiares Y De Anclajes En Plano Y Volumen, Como Tecnicas Diagnosticas. J.La Configuracion De Hipotesis Considerando La Complejidad De Las Problematicas. K.Relevancia Del Equipo De Trabajo En El Diagnostico.",
            "horas_teoricas": 4,
            "horas_practicas": 8,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "5",
            "objetivo_texto": "Aplicar Los Principios A La Intervención Familiar",
            "contenido": "5)Los Principios Aplicados A La Intervencion En El Trabajo Con Familia, Parejas E Hijos: A.El Vinculo Y La Confianza. B.El Sintoma Y Su Utilidad En La Intervencion. C.Las Implicancias Y La Toma De Decisiones. D.Reconocer Lo Que Ha Sido Y Lo Que Es Como Parte Del Proceso De Aceptacion Y Sanacion, La Tolerancia A La Frustracion Y Al Dolor. E.Reordenar El Sistema Desde Lo Transgeneracional: Reasignacion De Nuevos Lugares, Que Decir, Como Decirlo Y Para Que Decirlo. F.Las Responsabilidades Distinguidas Como Parte De La Sanacion: Lo Individual, Familiar Y Contextual. G.Frases Sanadoras: Reparando Simbolicamente Desde Lo Profundo. H.La Dignidad Y Capacidad De Llevar La Propia Historia Como Parte De Lo Humano. I.Estrategias Narrativas Para Recuperar La Historia Desde Una Perspectiva Sanadora. J.Estrategias Simbolicas Y Concretas Para La Redefinicion De La Problematica: Uso De Anclajes. K.Las Constelaciones Como Punto De Inflexion Para Adquirir Una Nueva Mirada En El Proceso De Sanacion.",
            "horas_teoricas": 12,
            "horas_practicas": 8,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "6",
            "objetivo_texto": "Aplicar El Metodo A La Relacion Terapeutica O Relacion De Ayuda.",
            "contenido": "6)Los Ordenes De La Ayuda: A.Lo Que Se Deberia Buscar Dar Y Lo Que No Procede En La Intervencion. B.Lo Que Deberia Tomar Y No Tomar De La Intervencion, Para Mantener El Equilibrio Relacional. C.El Lugar Adecuado Del Profesional En La Intervencion Y Hasta Donde Intervenir. D.La Empatia Sistemica. E.El Equipo Como Sostenedor De La Intervencion: Las Constelaciones Organizacionales. F. La Supervisión Y Las Constelaciones Como Herramienta Para Dirigir La Acción.",
            "horas_teoricas": 4,
            "horas_practicas": 8,
            "horas_elearning": 0
        }
    ]
}