{
    "ok": true,
    "curso": {
        "id": 72729,
        "titulo": "El Eneagrama Un Medio Para Desarrollar La Inteligencia Emocional",
        "area_especialidad": "Administración-Abastecimiento Y Control De Existencias",
        "fundamentacion_tecnica": null,
        "objetivos_generales": null,
        "poblacion_objetivo": null,
        "requisitos_ingreso": null,
        "tecnicas_metodologicas": null,
        "material_didactico": null,
        "material_didactico_participantes": null,
        "infraestructura": "Sala O Salon Para 35 Personas Sillas Para Cada Uno Y Mesa. El Espacio Debe Permitir La Formacion De Trios Y Quintentos, Como Tambien De Mesa Redonda.",
        "equipamiento": "Retroproyector Radiograbador",
        "asistencia": "100",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-30 13:33:33"
    },
    "objetivos": [
        {
            "numero_objetivo": "1",
            "objetivo_texto": "Unidad 1:Eneagrama Al Finalizar La Unidad Los Participantes Habrán Conocido Qué Es El Eneagrama.",
            "contenido": "1. Eneagrama: 1.1. Diagnóstico: ¿Quiénes Son Los Participantes? 1.2. Su Historia, Esencia Y Fundamento. 1.3. Los Centros: Cabeza, Corazón Y Entrañas",
            "horas_teoricas": 1,
            "horas_practicas": 2,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "Unidad 2: Tipos De Personalidad Al Finalizar La Unidad Los Participantes Habrán Determinado Nueve Tipos De Personalidad.",
            "contenido": "2. Tipos De Personalidad 2.1. Descripción Y Características De 9 Números 2.2. Rasgos Y Características De La Infancia 2.3. Virtudes Y Defectos De La Personalidad. 2.4. Identificación Personal De La Propia Personalidad 2.5. Las Alas Del Eneagrama Para Reconocer La Integración Y Desintegración De Cada Tipo De Personalidad.",
            "horas_teoricas": 4,
            "horas_practicas": 9,
            "horas_elearning": 0
        }
    ]
}