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    "curso": {
        "id": 72702,
        "titulo": "Curso De Metodología De La Educación De La Fe",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Metodología Y Técnica De Aprendizaje (Pre Básica, Básica, Media, Diferencial, Adulto, Superior)",
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        "infraestructura": "-Sala De Clases Equipada Para 30 Alumnos, Que Cuente Con Ventilación, Calefacción E Iluminación Adecuada. -Biblioteca Institucional. -Servicio De Fotocopiadora -Sala De Computación Equipada",
        "equipamiento": "Pc Y Proyector Multimedia Radio Con Lector De Cd",
        "asistencia": "75",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-30 13:32:13"
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    "objetivos": [
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            "numero_objetivo": "1",
            "objetivo_texto": "1. Analizar Y Aplicar Las Conceptualizaciones Propias De La Didáctica, Al Área De La Educación Religiosa Escolar E Identificar Los Rasgos Que Hacen De Jesús Un Maestro.",
            "contenido": ". Fundamentos Y Enfoques De La Didáctica. 1.1. ¿Qué Es La Didáctica? 1.2. Los Diversos Esquemas Y Principios Didácticos 1.2. Distinciones Y Especificaciones De La Didáctica De La Educación Religiosa Escolar. 1.3. Jesús Maestro.",
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            "objetivo_texto": "2. Indagar Sobre Las Características Y Variables Que Dicen Relación Con Los Estudiantes En Sus Diversas Etapas Vitales. Investigar Y Reflexionar A Partir De Testimonios De Profesores Sobre La Identidad Y Rol Del Profesor De Educación Religiosa Hoy.",
            "contenido": ". Actores Principales Del Proceso Educativo 2.1. Estudiantes: Sus Características E Intereses En El Actual Contexto Socio Educativo. 2.2. Docentes: Rol E Identidad Profesional Del Profesor\/A De Religión. Testimonios De Profesoras Y Profesores Exitosos.",
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        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "3. Vincular La Estructura Y Planificación Del Proceso De Enseñanza Aprendizaje Con El Sector De Aprendizaje De Religión Subrayando Sus Especificidades Y Elaborar E Implementar Una Unidad De Aprendizaje Utilizando Los Programas De Religión.",
            "contenido": "Estructura Y Planificación Del Proceso Aprendizaje-Enseñanza 3.1. La Unidad Didáctica O De Aprendizaje: Concepto, Fundamentos, Componentes. 3.2. Los Objetivos O Aprendizajes Esperados. 3.3. Los Contenidos De La Educación Religiosa Escolar. A) Tipología De Contenidos: Conceptual, Procedimental Y Actitudinal. B) Criterios De Selección De Contenidos. 3.4. Metodología A) Estrategias Metodológicas Para El Aprendizaje Significativo. B) Estrategias Para Los Y Las Estudiantes Y Docentes. 3.5. Planificación De Una Unidad De Aprendizaje De Religión.",
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