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        "titulo": "Estrategias Didácticas De Expresión Oral Para Educación General Básic",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Diseño Educativo Y Curricular (Elaboración De Proyectos Educativos,Planes Y Programas)",
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        "infraestructura": "Una Sala De Clases Con 40 Pupitres, Con Buena Luz Y Ventilación, Con Cortinas Para Las Presentaciones.",
        "equipamiento": "Pc Pentium Iv O Superior Proyector Benq Mp511 O Similar Pendrive Usb 4gb",
        "asistencia": "100",
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        "fecha_procesamiento": "2025-10-30 13:27:59"
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            "objetivo_texto": "Conocer Los Límites Del Marco Legal Y Curricular Y Los Conceptos Centrales En Que Se Establece La Enseñanza De La Expresión Oral En El Sistema Educativo Chileno",
            "contenido": "Constitución De 1980, Ley General De Educación, Derechos Del Niño, Marco Curricular Nacional",
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            "objetivo_texto": "Conocer Y Analizar La Secuencia En La Aplicación De Los Objetivos Fundamentales Y Establecer Y Asociar Los Mismos A Estrategias Adecuadas",
            "contenido": "Objetivos Fundamentales De La Expresión Oral. Contenidos Mínimos Obligatorios. Estrategias Didácticas Para Su Implementación, Cuadro Sinóptico De Aprendizajes Esperados",
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            "objetivo_texto": "Identificar Y Conocer Herramientas Y Estrategias Didácticas Como Tópicos Generativos Del Trabajo De Expresión Oral En Aula. Desarrollar Diseños De Enseñanza En Algunas Unidades Referidos A Expresión Oral.",
            "contenido": "Herramaientas De Estudio Y Aprendizaje, Concepto De Tópico Generativo, Taxonomía De Marzano, Experiencias De Aprendizaje Exitoso Con Tics",
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            "numero_objetivo": "4",
            "objetivo_texto": "Identificar Criterios De Evaluación, Para El Diagnóstico, Evaluación Del Proceso, Desempeño Y Progresión De Las Metas De Aprendizaje En Expresión Oral. Seleccionar Los Más Apropiados Para Las Unidades De Enseñanza Trabajadas Previamente",
            "contenido": "Ajustes Curriculares, Mapas De Progreso, Niveles De Logro.",
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