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    "curso": {
        "id": 72417,
        "titulo": "Fundamentos Didácticos Para La Enseñanza De La Geometría",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Metodología Y Técnica De Aprendizaje (Pre Básica, Básica, Media, Diferencial, Adulto, Superior)",
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        "objetivos_generales": null,
        "poblacion_objetivo": null,
        "requisitos_ingreso": null,
        "tecnicas_metodologicas": null,
        "material_didactico": "Sin Información",
        "material_didactico_participantes": null,
        "infraestructura": "Una Sala De Clases De Propiedad De La Universidad Gabriela Mistral, Equipada Con Un Computador Y Datashow Y Proyector De Transparencias.Además La Sala Debe Contar Con Una Pizarra Extensa, Plumones Y Sistema De Aire Acondicionado.",
        "equipamiento": "Un Pc Un Datashow Pizarra Un Proyector De Transperencia.",
        "asistencia": "80",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-30 13:12:05"
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    "objetivos": [
        {
            "numero_objetivo": "1",
            "objetivo_texto": "1. Al Finalizar Este Módulo Los Participantes Habrán Logrado Conocer Los Principios Psicológicos Sobre La Percepción Y La Representación Espacial Y Adaptar El Currículo Y Desarrollarlo Conforme A Tales Principios.",
            "contenido": "1. Conociendo El Espacio 1.1.Ubicación Espacial; 1.2.Orientación Espacial; 1.3.Organización Espacial; 1.4.Relaciones Entre El Desarrollo De Conceptos Espaciales Y El Aprendizaje Geométrico; 1.5.Estrategias Metodológicas Para Su Enseñanza¿Aprendizaje.",
            "horas_teoricas": 10,
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        {
            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "2. Al Finalizar Este Módulo, Los Participantes Deberán Ser Capaces De Analizar Los Conocimientos De Geometría Necesarios Para Abordar Los Objetivos De La Educación Matemática Para El Escolar Básico Y Manejar Conceptos, Relaciones Y Habilidades Fundamentales Relativos A Los Contenidos Geométricos.",
            "contenido": "2.Nociones Básicas 2.1.Antecedentes Históricos; 2.2.Conceptos Primarios (Punto, Recta, Plano, Espacio); 2.3.Ángulos, Sistemas De Medición De Ángulos, Clasificación; 2.4.Polígonos, Conceptualización, Clasificación Y Propiedades; 2.5.Rectas En El Plano, Posición Relativa De Rectas En El Plano (Paralelas, Perpendiculares...); 2.6.Triángulo, Conceptualización, Clasificación, Elementos Secundarios (Rectas Y Puntos Notables En El Triángulo); 2.7.Teoremas Fundamentales En El Triángulo (Sumas De Ángulos Interiores, Teorema De Pitágoras) 2.8.Conceptos Y Medidas De Perímetro Y Área En El Triángulo; 2.9.Conceptualización Y Clasificación; 2.10.Paralelógramo (Cuadrado, Rectángulo, Rombo Y Romboíde), Y Sus Propiedades; 2.11.Medición De Perímetro Y Área De Un Cuadrilátero; 2.12.Estrategias Metodológicas Para Su Enseñanza Y Aprendizaje.",
            "horas_teoricas": 12,
            "horas_practicas": 13,
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        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "3. A Finalizar Este Módulo Los Participantes Estarán Habilitados Para Interpretar Una Propuesta Programática De La Geometría (Educación Matemática) Para Desarrollarla En Los Escolares Básicos Y Para Establecer Relaciones Entre Los Conceptos Aprendidos Y Su Aplicación A La Resolución De Problemas En Situaciones Diversas.",
            "contenido": "3.Geometría Del Espacio 3.1.Posición Relativa De Rectas Y Planos En El Espacio; 3.2.Concepto De Ángulos Diedros; 3.3.Concepto De Cuerpo Geométrico; 3.4.Clasificación De Cuerpos Geométricos: Poliedros Y Cuerpos Redondos; 3.5.Poliedros: Prismas, Pirámides; 3.6.Cuerpos Redondos: Cilindro, Cono Y Esfera; 3.7.Concepto Y Medición De Volumen En Cuerpos Geométricos; 3.8.Estrategias Metodológicas Para Su Enseñanza-Aprendizaje.",
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