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    "ok": true,
    "curso": {
        "id": 72410,
        "titulo": "Estrategias Metodologicas Innovadoras Para La Planificación En La Ense",
        "area_especialidad": "Idiomas Y Comunicación-Inglés",
        "fundamentacion_tecnica": null,
        "objetivos_generales": null,
        "poblacion_objetivo": null,
        "requisitos_ingreso": null,
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        "material_didactico": null,
        "material_didactico_participantes": null,
        "infraestructura": "Una Sala De Clases (Equipadas Con Reproductor De Video, Tocacintas, Datashow, Y Aire Acondicionado). Biblioteca Con Material De Apoyo En Ingles( Revistas Y Periódicos Con Subscripción Actualizada, Diccionarios Monolingües Y Bilingües Actualizados, Material De Consulta). Laboratorio Multi-Media Equipado Con 20 Computadores, Conectados A Internet.",
        "equipamiento": "Reproductor De Video Vhs Conectado A Un Tv. Datashow Conectado A Un Pc Para El Profesor Tocacintas Pc Multimedial Con Conexion A Ineternet",
        "asistencia": "80",
        "requisitos_tecnicos": "Sin Información",
        "fecha_procesamiento": "2025-10-30 13:11:40"
    },
    "objetivos": [
        {
            "numero_objetivo": "1",
            "objetivo_texto": "Al Final De Este Módulo El Alumno Deberá Ser Capaz De Conocer Las Etapas Del Lenguaje Oral, Analizar Condiciones Y Tipos De Situaciones Para Enseñar Inglés Oral Y Analizar Criterios Y Procedimientos Para Evaluar Lenguaje Inglés Oral En Esta Etapa.",
            "contenido": "Inglés Oral: A)Etapas Lenguaje Oral Según L.Gentile B)Situaciones De Enseñanza Oral Del Inglés Par Niños Entre 4 Y 10 Años. C)Criterios Y Procedimientos Para Evaluar Lenguaje Inglés Oral En Esta Etapa Y Su Progresión.",
            "horas_teoricas": 18,
            "horas_practicas": 10,
            "horas_elearning": 0
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        {
            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "Al Finalizar Este Módulo El Participante Deberá Estar Habilitado Para Analizar Situaciones Que Favorecen La Lectura Y Escritura; Establecer Estrategias Novedosas Para La Enseñanza; Seleccionar Material Impreso Apropiado Y Establecer Criterios Y Procedimientos Para Evaluar El Lenguaje Escrito Inglés.",
            "contenido": "Inglés Escrito: A)Concepto De Lectura Emergente Y Escritura Emergente B)Situaciones Que Favorecen La Lectura Y Escritura Emergente En Inglés. C)Situaciones De Enseñanza Escrito Del Inglés Par Niños Entre 4 Y 10 Años:Lectura; Escritura. D)Estrategias Para La Lectura. E)Estrategias Para La Escritura. F)Criterios Para Analizar Material Escrito,Acorde A Las Características De Las Posibilidades De Los Niños En Las Diferentes Etapas. G)Criterios Y Procedimientos Para Evaluar Lenguaje Escrito Inglés En Esta Etapa Y Su Progresión.",
            "horas_teoricas": 18,
            "horas_practicas": 10,
            "horas_elearning": 0
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