{
    "ok": true,
    "curso": {
        "id": 72406,
        "titulo": "Elementos Metodológicos Para La Evaluación De Planes Y Programas En La",
        "area_especialidad": "Educación Y Capacitación-Metodología Y Técnica De Aprendizaje (Pre Básica, Básica, Media, Diferencial, Adulto, Superior)",
        "fundamentacion_tecnica": null,
        "objetivos_generales": null,
        "poblacion_objetivo": null,
        "requisitos_ingreso": null,
        "tecnicas_metodologicas": null,
        "material_didactico": null,
        "material_didactico_participantes": null,
        "infraestructura": "Una Sala De Clases Equipada Con Reproductor De Video, Pc, Datashow Y Aire Acondicionado. Biblioteca Con Material De Apoyo En Ingles, Revistas Y Periódicos Con Suscripción Actualizada, Diccionarios Monolingües Y Bilingües Actualizados, Material De Consulta",
        "equipamiento": "Salas De Clase Reproductor De Video Computador Personal Para El Profesor Datashow",
        "asistencia": "80",
        "requisitos_tecnicos": null,
        "fecha_procesamiento": "2025-10-30 13:11:29"
    },
    "objetivos": [
        {
            "numero_objetivo": "1",
            "objetivo_texto": "Al Final De Este Módulo Los Participantes Deberán Ser Capaces De Evaluar La Consistencia De Planes Y Programas Ya Existentes En La Enseñanza Del Inglés A Nivel De Educación Inicial, Y Elaborar Unidades Didácticas Apropiadas Para Su Grupo Curso.",
            "contenido": "Evaluación De Planes Y Programas: A)Análisis Y Evaluación De Los Programas Existentes En La Enseñanza Del Inglés. B) Sistemas Metodológicos Que Demuestran Consistencia De Planes Y Programas En El Primer Ciclo Básico Y Educación Parvularia. C) Comparación De Planes Y Programas, Resultados Y Conclusiones.",
            "horas_teoricas": 3,
            "horas_practicas": 2,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "2",
            "objetivo_texto": "Al Término De Este Módulo, El Alumno Deberá Ser Capaz De Diseñar Diversos Instrumentos Evaluativos Que Permitan Visualizar El Avance De Los Niños En El Aprendizaje Del Inglés E Indiquen Las Posibles Modificaciones Necesarias Para Mejorarlo.",
            "contenido": "Diseño De Instrumentos Evaluativos: A)Elementos Metodológicos Que Facilitan El Diseño De Evaluaciones Para Controlar El Progreso Del Proceso Enseñanza-Aprendizaje En El Segundo Idioma. B)Elementos Metodológicos Que Facilitan La Modificación De Contenidos Y Su Enseñanza",
            "horas_teoricas": 4,
            "horas_practicas": 3,
            "horas_elearning": 0
        },
        {
            "numero_objetivo": "3",
            "objetivo_texto": "Al Finalizar Este Módulo, El Participante Deberá Ser Capaz De Establecer Criterios Para Analizar Los Resultados Producto De Las Evaluaciones, Medir Avances Producto De Las Modificaciones Aplicadas Y Establecer Actividades Remediales.",
            "contenido": "Reflexión De Resultados: A)Metodologías Educativas Para Un Trabajo Reflexivo Respecto A Planes Y Programas De La Enseñanza Del Inglés. B)Cuantificaciones De Los Avances Educativos. C)Metodologías Para El Establecimiento De Actividades Remediales, En La Enseñanza Del Inglés",
            "horas_teoricas": 5,
            "horas_practicas": 3,
            "horas_elearning": 0
        }
    ]
}